语文人教版四年级上册“胜似亲人”ppt.ppt

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1、地震后，大家齐心协力抢救受伤的女孩地震后，小朋友为汶川捐款。地震后，同学们为抗震救灾捐款。志愿者们帮残疾人推轮椅。同学们，你们从这些图片和歌曲感受到了什么？只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们，你们从这些图片和歌曲感受到了什么？习作指导胜似亲人浪桥小学：张代娥习作指导—看图作文胜似亲人(不是亲人，但比亲人更亲。)仔细观察画面，老奶奶为什么要搂抱、抚摸着阿凤？大家仔细观察，看画面上有什么？请大家展开想象，阿凤是怎样帮助老奶奶洗衣服的呢？①用上“先……再……然后……接着……最后……”等表示先后顺序的关联词把阿凤洗衣服的

2、经过说清楚。②把阿凤洗衣服的动作、声音和心理活动等说具体。当阿凤洗好衣服，回到院中将满满一篓衣服被单晾好时，老奶奶见到眼前的这一切又会怎么感谢阿凤呢？你能把接下来发生的事描写具体吗？当时的动作、语言、神态是怎样的？课堂小练笔请同学们以“阿凤刚晾好衣服”为开头，练习写画面的内容画外联想（图前想象）1、老奶奶为什么是孤身一人呢？她没有亲人照顾吗？2、老奶奶身边没有亲人，生活遇到了困难，乐于助人的阿凤平常还可能会帮她做些什么事情呢？这些内容就是故事的背景，可以作为作文的开头。3这么一位美丽、善良的阿凤，用她的爱心让老奶奶得到了比亲人还

3、好的照顾，你有什么想法？画外联想（图后想象）这就是故事的结尾也就点明中心。结尾点睛供你选：1、人间处处有真情，真情时时暖人心。2、这可真是不是亲人胜似亲人啊！3、是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！习作题目这么感人的一个故事，我们可以用“胜似亲人”来做题目，除此之外，你认为还可以取什么题目？《温暖的爱》《人间真情》《亲人》《爱满人间》《苗汉一家亲》习作任务：根据所列的写作提纲，请你们回去把这篇故事完成好，并修改成文。整合结构谢谢大家，再见！