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时间：2020-02-28
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1、《胜似亲人》习作公开课抚市中心小学赖玉巧地震救灾抗洪救灾抗旱救灾关爱老人胜似亲人习作要求：观察<<胜似亲人>>这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们可能是谁,她们之间可能发生什么事。再把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺.可以用“胜似亲人”做题目,也可以根据习作的具体内容自拟题目。习作要求：<<胜似亲人>>这幅图,注意图中人物的服饰,她们可能是谁,她们之间可能发生什么事.再把你想到的,内容要具体,语句要通顺.可以用“胜似亲人”做题目,也可以根据习作的具体内容自拟题目。观察想一想写下来衣着外貌神态动作人物：背景：事情经过：怎么想
2、怎么说怎么做片段练习：洗衣过程和搂抱情景：怎么想怎么说怎么做衣着外貌神态动作画面之前起因——小姑娘为什么帮老奶奶洗衣服？画面之后结果——这么美丽、善良的小姑娘用自己的爱心让老奶奶得到比亲人还好的照顾，她们以后的生活会是怎样的呢？作业：1、把画前，画后想象的内容写进去，完成完整的习作。尝试自己修改不满意的地方。2、主动把自己的习作读给家长或他人听，听取别人的建议并认真修改。习作大纲1、背景、关系、起因。2、事情经过。（包括“洗衣过程”和“搂抱情景”）（注意动作、神态、心理、语言等）3、结尾，点明中心。谢谢！
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