人教版部编七年级下册写作 学习抒情.docx

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1、写作学习抒情人教版七年级下册第二单元宣城泾县云岭章渡学校郭欢教材分析七年级下学期,各种表达方式学生已经学习并掌握。但是,记叙文中应以记叙为主要表达方式,文中的抒情就应是在充分记叙的基础上有感而发,切不可喧宾夺主。因此,将“启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法”作为的教学目标及重难点,注意在穿插上下功夫,做到紧扣内容、衔接自然,灵活、简洁、适度地进行记叙中的抒情。学情分析抒情,即表达情思,抒发情感。在写作中,学生若能恰当地抒发真情实感,定能增强文章的感染力,并深化文章主题。但是,现在的学生在写作中要么存在情感单薄支撑不起主旨的问题,要么存在抒情过度情感不真实的问题,主要还在于不会选择和运用

2、恰当的抒情方式。引导学生区分两种抒情方式,并且能够灵活自由、恰如其分地使用,应是本课的教学重点。教学目标1.结合本单元学习的课文,引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.引导学生在情感体验的基础上,理解直接抒情和间接抒情的表达效果。3.启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法。教学重难点1.引导学生在情感体验的基础上,理解直接抒情和间接抒情的表达效果。2.启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法。教学方法讲授法、讨论法教学时数一课时一、导入出示一组关于情绪的图片师问:你们看到了什么?生答:喜悦、愤怒、哀痛……师:每个人都有喜怒哀乐,表达情感是我们人类的的一种需要。它让我们能够得到

3、他人的理解,也帮助我们正确的解读别人。同样,对于一篇文章来说,字里行间流露的真情实感也是不可或缺的,今天,我们就来学习一下写作当中的抒情。师板书课题。一、新授课1你觉得下列那些句子抒发了情感?A、今天,我一起床就刷牙洗脸,然后骑车到学校。B、呀!妈妈今天做了红烧牛肉,这可是我最爱的一道菜啊,真是世上只有妈妈好!C、我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了。。。。。。想起这些,我多么懊悔!D、大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人。E、我国法律保护公民的智力成果。学生回答,师点评总结抒情的定义抒情:表达情思,抒发情感。指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活

4、动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征2、抒情的作用有哪些?生回答,师总结A、抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表达方式。“情动于中而形于言。”抒情,是文章打动读者、感染读者的重要手段。B、抒情,是抒情诗、抒情散文的主要表述方法;在叙事性的作品中,它常常与叙述、描写、议论等结合运用。C、记叙中运用抒情表达方式,能增强文章的感染力,突出文章的中心。3、常见的抒情方式有哪些?4、教师出示一些例句,让同学们辨析抒情方式。A、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B、啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人,出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们名族的屏障。C、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。D

5、、雷锋是一个多么热忱善良的人啊,他把青春都奉献给了社会,我们要学习他的精神!E、街边的路灯再不像平日里光亮,它们一排一排的立在那,低着头,发出惨淡的光。。。。。。他手里攥着这张病危通知单,感觉黑夜正在一点点将自己吞噬。学生交流讨论,师点评总结5、练习请同学们尝试一下运用不同的抒情方式写几个句子。给学生一定时间进行创作,教师巡视指导学生朗读自己的习作6、美文欣赏PPT出示许三观开始哭了,他敞开胸口的衣服走过去,让风呼呼地吹在他的脸上,吹在他的胸口;让混浊的眼泪涌出眼眶,沿着两侧的脸颊刷刷地流,流到了脖子里,流到了胸口上,他抬起手去擦了擦,眼泪又流到了他的手上。他的脚在往前走,他的眼泪在往下流。他

6、的头抬着。他的胸也挺着,他的腿迈出去时坚强有力,他的胳膊甩动时也是毫不迟疑,可是他脸上充满了悲伤。他的泪水在他脸上纵横交错地流,就像雨水打在窗玻璃上,就像裂缝爬上快要破碎的碗,就像蓬勃生长出去的树枝,就像渠水流进了田地,就像街道布满了城镇,泪水在他脸上织成了一张网。他无声地哭着向前走,走过城里的小学,走过了电影院,走过了百货店,走过了许玉兰炸油条的小吃店,他都走到家门口了,可是他走过去了。他向前走,走过一条街,走过了另一条街,他走到了胜利饭店。他还是向前走,走过了服装店,走过了天宁寺,走过了肉店,走过了钟表店,走过了五星桥,他走到了医院门口,他仍然向前走,走过了小学,走过了电影院……他在城里的

7、街道上走了一圈,又走了一圈,街上的人都站住了脚,看着他无声地哭着走过去,认识他的人就对他喊:“许三观,许三观,许三观,许三观,许三观……你为什么哭?你为什么不说话?教师鼓励学生利用本堂课所学内容对以上文段进行赏析,找出文中的抒情方式,分析人物形象,体会人物情感。7、作业布置课本45页第三题一、小结:情贵在真,要抒发自己的真情实感。因为著名的美学家、文艺理论家朱广潜就说“作者自己如果没有感动,绝绝对

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