物理人教版九年级全册焦耳定律教案.doc

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1、《焦耳定律》导学案【学习目标】1、知道电流的热效应。2、探究电流的热效应与哪些因素有关。3、会利用电热进行计算。4、学会利用电热和防止电热带来的危害。【合作学习】一、电流的热效应1、请说明下面用电器的能量转化。热水器：能转化为能电饭煲：能转化为能电风扇：能转化为能洗衣机：能转化为能2、定义：电流通过导体时，导体会，能转化成能的现象。二、探究电流的热效应与那些因素有关1、猜想电流的热效应可能跟有关。2、实验设计（1）探究电热与电阻的关系：思路：控制相同，改变。设计电路：实验结论：当相同时，越大，产

2、生的热量。（2）探究电热与电流的关系：思路：控制相同，改变。设计电路：实验结论：当相同时，越大，产生的热量。三、焦耳定律[来源:学§科§网]　电流通过导体产生的热量跟成正比，跟导体的成正比，跟成正比。数学表达式：Q= （注意事项：公式中所有物理量的单位均为国际单位）四、电热的利用和防止1.请列举生活中利用电热的例子2.请列举生活中防止电热危害的例子【当堂检测】1.下列用电器中,利用电流热效应工作的是(　　)A.电视机　　　　　B.电热毯C.电风扇D.电脑2.超导材料的应用具有十分诱人的前景，假如

3、科学家已研制出常温下的超导材料，你认为它可制成（）A．白炽灯的灯丝B.电炉中的电阻丝C.电饭锅中的发热丝D.远距离输电线3.将一台“220V100W”的电风扇、一个“220V100W”的充电器、一把“220V100W”的电烙铁分别接到220V电源上，相同时间内，产生热量最多的是（）A.电风扇B.充电器C.电烙铁D.一样多4.电烙铁通电一段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这主要是因为(　　)A.导线的绝缘皮隔热B.导线散热比电烙铁快C.通过导线的电流小于通过电烙铁的电流D.导线的

4、电阻远小于电烙铁电热丝的电阻5.某电动机上标有“220V,2A”它的线圈电阻为5Ω，当它正常工作时，1S消耗的电能是J，产生的热量是J。