语文人教版部编七年级下册课后作业2.doc

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1、《紫藤萝瀑布》【当堂训练】阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成下列各题。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆

2、掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1．选段中划线句子运用了什么修辞手法，这样用有什么表达效果？2．文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤

3、萝”这一内容？3．你如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”这句话？4．点明全文主旨的是哪一句话？有什么含义？《紫藤萝瀑布》答案【当堂练习】1.运用比拟的修辞手法，突出了紫藤萝充满活力，怀着无限喜悦，奋勇前进的特点。表达了作者开朗乐观、对生命无限赞叹，对未来充满希望的健康情怀。2.把十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃进行对比，从曲折中反映时代发展变化、人类文明进步的历史轨迹，为下文作者深入思考作了铺垫。3.这一句写出了紫藤萝如生命的激流，冲击着“我”的心灵，强调了花、人之间心灵的融通和交流，使我明白了生命的内涵。4.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。含义：

4、花和人都会遇到各种各样的不幸，遭遇不幸时不能被厄运击倒，要对生命保持长久坚定的信念，厄运过后，不要让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身新事业。