学困生帮扶记载.doc

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1、远安县中小学学习有困难、品行有缺点学生帮扶情况记载表(2012——2013学年度)学校：茅坪场中心小学结对教师姓名：汪玉明学生姓名：付兴龙时间地点帮扶内容帮扶效果9月1日下午办公室1、相互认识2、对学生行为提出具体要求3、了解学生家庭情况4、了解学生学习困难的原因对学生有了一定了解9月8日校门口1、和家长交流2、介绍学生在校情况对学生有了更多了解9月28日寝室里1、在寝室里和学生交流，了解2、谈心了解学生心理现状10月9日办公室谈心了解一个月学习变化远安县中小学学习有困难、品行有缺点学生帮扶情况记载表(2012——2013学年度)学校：茅坪场中心小学结对教师姓名：汪玉明

2、学生姓名：汪依帆时间地点帮扶内容帮扶效果9月1日下午办公室1、相互认识2、对学生行为提出具体要求3、了解学生家庭情况4、了解学生学习困难的原因对学生有了一定了解9月8日校门口1、和家长交流2、介绍学生在校情况对学生有了更多了解9月28日寝室里1、在寝室里和学生交流，了解2、谈心了解学生心理现状10月9日办公室谈心了解一个月学习变化远安县中小学学习有困难、品行有缺点学生帮扶情况记载表(2012——2013学年度)学校：茅坪场中心小学结对教师姓名：汪玉明学生姓名：袁孝帅时间地点帮扶内容帮扶效果9月1日下午办公室1、相互认识2、对学生行为提出具体要求3、了解学生家庭情况4、了

3、解学生学习困难的原因对学生有了一定了解9月8日校门口1、和家长交流2、介绍学生在校情况对学生有了更多了解9月28日寝室里1、在寝室里和学生交流，了解2、谈心了解学生心理现状10月9日办公室谈心了解一个月学习变化