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时间：2020-03-01
《语文人教版三年级上册习作三：秋天的图画.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地三﹕习作读一读：习作要求1、介绍你选的或者画的画。2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。秋天来了，秋高气爽，天空像大海一样湛蓝，好像刚用清水冲洗过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。大地到处呈现出一派丰收的景象。远处，一座座高大的山变成了五彩斑斓的童话世界：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树
2、林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样；只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。林中片片落叶在空中翩翩飞舞着，就像无数彩蝶在嬉戏玩耍。近处，有一片宽阔的田野。田野里，高粱举起燃烧的火把；雪白的芦苇毛茸茸的；玉米露出饱满的牙齿，就像无数的金子在闪闪发光。稻谷给秋风鞠了深深的一躬，就像在给秋天问好。在近一些的果园里，黄澄澄的梨子挂满枝头，苹果换上红红的裙子，紧紧依偎在一起，好像在开庆功会呢！橘子、柿子你挤我碰，正争着要人们去摘呢！秋天真美呀！美在山林，美在田野，美在果园，美在
3、人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇灌出的累累果实啊！写作方法：1、认真观察。2、按顺序写。（按空间的顺序写，或由远到近，或由上到下，或由左到右，或由整体到局部。）3、适当运用比喻、拟人的修辞方法。运用感官，充分调动自己的视觉、听觉、嗅觉与味觉。小提示：写完后，把习作念给同学听一听，让他们评一评，然后根据别人的意见自己改一改。
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