人教版小学语文一年级上册ai ei ui .doc

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1、《ａｉｅｉｕｉ》教学设计一、教学目标1.学会复韵母及aieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。2.练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。二、教学重点难点读准复韵母aieiui的音，认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。三、教具　拼音卡片四、教学时间一课时五、教学过程（一）学习复韵母ai　师：小朋友互相看一看，你前后左右都挨着谁？自己先说一说，然后告诉我生：生自由说师：哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢？我们现在就来学习。师：先看黑板。（贴上单韵母

2、“ａ”的卡片，让学生认读，离“ａ”卡片远一点贴单韵韵母ｉ的卡片，让学生认读。）师：单韵母有的可以自成音节，都能跟声母组成音节。还能自己单独韵母，还可以组成新的韵母，叫复韵母。今天，我们就来学习汉语拼音第九课，学习三个复韵母aieiui。（1）师范读ai。教发音方法：先发ａ的音，声音响亮，中间气不断，逐渐向ｉ滑动，一口气读成ai。（2）学生练习发音。（3）学ai的四声练习。（4）学生尝试拼读音节。（5）老师检查纠正(二)学习复韵母ei1.教发音方法(1)师：与ai的发音方法相同，先发e，再滑向i。(2)学生练发音(3)进行四声练习

3、。2.拼读音节，说含有这些音节的词或句（三）学习复韵母ui1.谁能利用图来记住复韵母ui的音和形？2.发音方法：先发ｕ的音，接着发i的音，中间气不断。3.四声练习。4.说话或组词，其中有ui的音5.拼读音节。(四)扩展游戏1.做游戏“看谁听得清，找得快”2.做游戏，找朋友3.比一比，读一读4.猜一猜（五）巩固练习、指导书写　　　（六）学写音节　　　（七）.读儿歌，找出会拼的音节。（八）小结