椭圆几何性质3.ppt

椭圆几何性质3.ppt

ID:49686720

大小:1.53 MB

页数:15页

时间:2020-03-01

椭圆几何性质3.ppt_第1页
椭圆几何性质3.ppt_第2页
椭圆几何性质3.ppt_第3页
椭圆几何性质3.ppt_第4页
椭圆几何性质3.ppt_第5页
资源描述:

《椭圆几何性质3.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、椭圆的简单几何性质(三)----直线与椭圆的位置关系直线与椭圆的位置关系1.位置关系:相交、相切、相离2.判别方法(代数法)通过解直线方程与椭圆方程组成的方程组,对解的个数进行讨论.通常消去方程组中的一个变量,得到关于另一变量的一元二次方程.(1)△>0直线与椭圆相交有两个公共点;(2)△=0直线与椭圆相切有且只有一个公共点;(3)△<0直线与椭圆相离无公共点.通法噢设直线与椭圆交于P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点,直线P1P2的斜率为k.弦长公式:例1:已知斜率为1的直线L过椭圆的右焦点,交椭圆于A,B两点,求弦AB之长.例2:已知椭圆过点P

2、(2,1)引一弦,使弦在这点被平分,求此弦所在直线的方程.解:韦达定理→斜率韦达定理法:利用韦达定理及中点坐标公式来构造例2:已知椭圆过点P(2,1)引一弦,使弦在这点被平分,求此弦所在直线的方程.点差法:利用端点在曲线上,坐标满足方程,作差构造出中点坐标和斜率.点作差例2:已知椭圆过点P(2,1)引一弦,使弦在这点被平分,求此弦所在直线的方程.所以x2+4y2=(4-x)2+4(2-y)2,整理得x+2y-4=0从而A,B在直线x+2y-4=0上而过A,B两点的直线有且只有一条解后反思:中点弦问题求解关键在于充分利用“中点”这一条件,灵活运用中点坐标公式及韦达定理

3、,oxyoxy问题:最大的距离是多少?练习:1、如果椭圆被的弦被(4,2)平分,那么这弦所在直线方程为()A、x-2y=0B、x+2y-4=0C、2x+3y-12=0D、x+2y-8=02、y=kx+1与椭圆恰有公共点,则m的范围()A、(0,1)B、(0,5)C、[1,5)∪(5,+∞)D、(1,+∞)3、过椭圆x2+2y2=4的左焦点作倾斜角为300的直线,则弦长

4、AB

5、=_______,DC变式1.K为何值时,直线y=kx+2和曲线2x2+3y2=6有两个公共点?有一个公共点?没有公共点?2.无论k为何值,直线y=kx+2和曲线交点情况满足()A.没有公共点B

6、.一个公共点C.两个公共点D.有公共点D解:3.若P(x,y)满足,求的最大值、最小值.3、弦中点问题的两种处理方法:(1)联立方程组,消去一个未知数,利用韦达定理;(2)设两端点坐标,代入曲线方程相减可求出弦的斜率。1、直线与椭圆的三种位置关系及判断方法;2、弦长的计算方法:弦长公式:

7、AB

8、==(适用于任何曲线)小结1、求椭圆被过右焦点且垂直于x轴的直线所截得的弦长。2、中心在原点,一个焦点为F(0,)的椭圆被直线y=3x-2所截得弦的中点横坐标是1/2,求椭圆方程。作业P49A组8910补充

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。