人教版小学语文一年级上册7 小小的船 (6).doc

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1、小小的船槐阳中心小学时月红第2课时一、教学要求1.感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。2.认识8个生字:船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝3.有感情的朗读课文,背诵课文。二、重点难点全诗共有四行三句话,第一句话的理解是难点,要让学生知道这一句不是说月儿弯,船很小,而是把弯弯的月儿比作小小的船。三、教学过程(一)激趣导入1.今天,老师给大家带来了一个谜语,你们猜猜看是什么?(出示课件)2.同学们猜对了,是月亮。(出示课件)那么月亮是什么样的呢?(圆的,半圆的,弯弯的,像小船……)3.同学们说的真好,月亮像小船,这节课我们就学习第七课《小小的船》(板书)(出示课件)(二)初

2、读课文1.自由读,指出这首诗歌有几行几句话?2.配乐朗读(出示课件)3.指名读4.同学们来看课题是小小的船,而不是小的船,为什么呢?(因为小小的船读起来更美,船也显得更可爱了。)5.诗歌当中的句子因为用了叠词更美了,找找还有哪些叠词?6.叶圣陶老爷爷写了这么美的诗歌,让我们再美美的读一遍。7.男生读前半句,女生读后半句。(三)学习第一句(出示课件)1.指名读32.(出示课件)思考:这一句中间可以加什么字?(像,好像,很像)3.(出示课件)这句话不是说月儿弯,船很小,而是把弯弯的月儿比作成了小小的船,反过来,小小的船指的就是弯弯的月儿。4.(过渡句)那么弯弯的月儿什么地方像小船呢?

3、(四)学习第二句(出示课件)1.指名读2.(回答)月儿弯弯的,两头尖尖的,像小船。3.(板书)弯弯的尖尖月儿4.这么可爱的月亮船你们想不想坐上去啊?(五)学习第三句(出示课件)1.指名读2.“我”指的是自己。3.(出示课件)闭眼想象:我坐在可爱的月亮船里,起飞了,飞出教室,飞过树梢,飞过高山,飞向蓝天,飞呀!飞呀!好像飞到了美丽的童话世界……4.睁开眼睛,想想刚才你们飞的时候都看到了什么?(飞机,星星,牛郎,织女……)5.诗歌当中的小女孩看到了什么呀?6.闪闪的星星和蓝蓝的天各像什么?7.齐读课文8.指名背诵课文3(六)识字游戏(出示课件)老师拿识字卡片贴在黑板一边,让一同学看着

4、课件上的字猜老师贴的的是哪个字,其他同学回答是或不是。(七)说话练习1.弯弯的月亮像________2.蓝蓝的天空像________3.闪闪的星星像________(八)轻松一刻(出示课件)歌曲《小小的船》,学生做相关动作。(九)小结(出示课件)今天,我们学习了这么美的一首诗歌,回家后要读给爸爸妈妈听,会唱的同学还要唱给爸爸妈妈听!3

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