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时间:2020-02-27
《语文人教版三年级下册《惊弓之鸟》教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、猜成语:(3)守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事?(1)把禾苗拔高一节,帮助它生长。(2)羊死了再修羊圈。掩耳盗铃 守株待兔井底之蛙 胸有成竹 闻鸡起舞 指鹿为马 对牛弹琴 画龙点晴你知道吗?课文中“惊弓之鸟”的“鸟”,指的是什么鸟?大雁大雁又称野鹅,天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物。大雁热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声鼓励飞行的同伴。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。gēngléi(说明了更羸善于射箭,技艺非凡,家喻户晓。)能手:指具有某种技能,对某种工作或运动特别熟练的人。朗读课文,思考:更羸
2、射下一只大雁的方法有什么特别?用——划出更羸怎么说、用~~~~划出他怎么做的句子。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。2、如果你是那只大雁,你听到弦响你会想什么?更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。直的解释有:1.笔直。2.挺直。3.公正的。4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不断地。7.简直。那只大雁直往上飞,拍了两
3、下翅膀,忽然从半空里直掉下来。掉得快飞得急大胆说说你自己的见解更羸的本事不在于(),而在于()。讨论:更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨,一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?思考:1、哪些是更羸看到的?2、哪些是更羸听到的?3、哪些是更羸分析的?更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”返回更羸看到:它飞得慢。更羸听到:叫的声音很悲惨。更羸分析:飞得慢,因为它受过箭
4、伤,伤口没有愈合,还在作痛。叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。结论:它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”说一说:大雁因为,所以飞得慢。受过箭伤,伤口没有愈合它因为所以叫得悲惨。离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,因为_________,所以拼命往高处飞。因为_______,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就_________。一使劲掉了下来心里害怕仔细观察:看到,飞得慢听到,叫得惨认真分析:受过伤、孤单失群、害怕作出推断:不用箭就能射下大雁“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真
5、有这样的本事!”(惊讶)“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”(怀疑)“是吗?你真有这样的本事?”“啊!真有这样的本事!”交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁?1.是射箭能手更羸吗?2.是先前射伤大雁的猎人吗?3.是这只大雁的同伴吗?4.是这只大雁自己吗?“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后,遇到一点儿情况就十分害怕。学了这篇课文,请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。我们学这个成语故事有什么意义?这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误,遇到紧急的情况要冷静,别自己吓自己,要想出自己救自己的办法。作业1.把这个故事讲
6、给家里人听。2.多读一些成语故事。
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