地理人教版八年级下册青藏地区 自然特征和农业.doc

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1、第九章青藏地区第一节自然特征与农业(第一时)学习目标1、能利用地图说出青藏地区的地理位置、范围。2、认识青藏地区的自然环境特征，以及青藏地区独特的自然地理特征——高寒。学习重点1、青藏地区的位置、范围、主要地形构成。2、青藏地区的自然地理特征以及特殊自然环境下的独特高原风光。学习难点青藏地区独特的自然地理特征——高寒学习方法：自主学习、合作学习学习过程：一、创设情境，进入新课学习利用多媒体出示青藏地区的独有景观图片:布达拉宫、雪域高原、酥油茶、青稞酒，提问：这些是哪里的一些景观？进入新课学习二、自主学习（一）让学生读课本P85和图9.3,自主完成下列问题<一>世界屋脊

2、1、地理位置和范围：青藏地区位于我国，以西，以南，南至国界,主要包括的省。2、自然环境：①地形：世界最高的大高原是，平均海拔在，素有“”之称，高原上分布着一系列的，山脉之间是宽广的和，青藏高原地形的显著特征“”。②气候：类型，特征，成因。③河湖：主要有，成为大江大河发源地的原因。三、合作探究让学生读教材P87图9.6,采取小组讨论、小组长负责的形式完成下列问题;拉萨和成都的气温有何差别?形成的原因是什么?四、展示提升结合自主学习和合作探究的内容教师对学生进行提问学生，根据学生回答问题情况，教师及时进行纠正。五、巩固训练1.青藏高原上的主要农作物有(   )A.青稞、小

3、麦    B.小麦、玉米   C.青稞、玉米    D.青稞、水稻2.同一纬度的青藏高原和四川盆地的自然景观差异大的因素是（       ） A.海陆因素   B.地形地势 C.临近疆界     D.地理位置3.青藏地区农作物分布在(   ) A.河套平原、宁夏平原    B.河西走廊、天山山麓 C.雅鲁藏布江谷地、湟水谷地 D.河西走廊、宁夏平原六、课后小结本节课主要学习了青藏地区的地理位置和自然特征，并要求学生将地理事物落实在图上，进一步培养学生的读图归纳分析问题的能力。七、作业让学生完成课时练P83知识点一。