语文人教版五年级下册《童年趣事》ppt.ppt

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1、童年趣事人教版小学语文五年级下册单元二鄂前旗实验小学薛金丽先审题童年趣事时间中心体裁一、审题要明确，我们写的是“事”。1.只能写童年的“事”。2.要通过写“事”重点表现“趣”。3.这个“趣”我们还可以从多种角度去理解。意趣：探索，发现，刨根问底，虽然稚气，可爱，但是反映了你了解外界奥秘的求知欲望，这就是一种“意趣”。情趣：童年的你，天真可爱，极富情感，对父母的亲情，对伙伴的友情，同样有趣是一种情趣。乐趣：童年与欢乐连在一起，爱玩，寻开心是你的特点，所以常常会出现许多寻开心的“乐趣”傻趣：你常常会做傻事，蠢事，闹出种种笑话，最能反应你纯真的心。二、

2、说说我们自己的趣事（小组交流)选材料童趣真情实感真人真事《冬阳童年骆驼队》里的童年趣事*学骆驼咀嚼*想象驼铃的用处*想替骆驼剪毛*追问骆驼的去处《祖父的园子》里的童年趣事*观赏小昆虫，大榆树*跟随祖父栽花，拔草，种菜，铲地。*把狗尾草当谷穗留下。*摘吃黄瓜，追蜻蜓，捉蚂蚱。*用瓢舀水往天空扬。三、怎样写才有趣？第一：要把事情说清楚，记清楚。第二：谈谈怎么有趣。第三：写真人真事，真情实感，心里怎么想，嘴上怎么说，笔下就怎么写。第四、写童心，童趣。有趣味其乐无穷巧安排找重点加情节1.对人物描写：语言、动作、神态、心理、外貌。2.用技法写

3、细节。（比喻、拟人、排比、夸张。）教你个小窍门四种开头方法１比喻式２悬念式３开门见山4歌曲诗句比喻式开头童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。悬念式开头相信每个人都有美好的童年，我也不列外。我的童年也许和你们不一样，我小时候做了一件让大家笑掉大牙的蠢事，你们是不是想知道啊？那你就静静听我说来。开门见山我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。歌曲诗句引入“池塘边的榕树上,知了在声声

4、叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。每次听到这首歌，我就想起了……“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝是我最喜欢的一项运动，说起放风筝，我就想起……教你个小窍门两种结尾方法１概括式２首尾呼应概括式结尾概括式：是呀，童年那一幕幕情景多么让人难忘。童年是美好的，童年是难忘的，童年是快乐的，让我们一起珍惜童年，回忆童年吧。首尾呼应童年的趣事，就像一枚枚五彩的贝壳；这些贝壳托起我彩色的童年，童年是一颗颗美丽的贝壳，每一颗都让我开怀大笑。写作注意事项选材是否切题。结构是否完整。用词准确；句子完整、生动、形象。

5、标点符号是否准确。一只袜子一个冬天的早晨，我匆匆忙忙走进校门，看见前面有个小家伙背着一个很大的书包，屁颠屁颠的往前跑，看样子是一年级的小朋友，正要逗他说迟到了，却看见他的书包有点异样，一个大大的，鼓鼓囔囔的书包上不知挂个什么物件，也不像是什么小装饰，长长的，甩来甩去像条舌头，我便喊道：“站住！我看看你挂个什么玩意儿？”他便站住扭头看着我，等我走进一看，天哪！孩子的书包上带子上居然挂一只灰色的成人袜子，我忍不住哈哈大笑，对他说：“你看看你的书包上有个什么东西。”他低头一看，对我做了鬼脸，小手迅速从书包带子上取下袜子提在手里，一脸的不好意思，笑嘻嘻的

6、对我说：“肯定是我爸的袜子。”然后撒开丫子跑了，那袜子还在随着他的跑动一甩一甩的。