彝家娃娃真幸1.doc

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1、《彝家娃娃真幸福》教案培红小学卢运帷教学目标1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。2、学生能较准确地把握“××××”的时值，能够选择合适的打击乐器，并能用恰当的节奏为歌曲伴奏及简单的舞蹈为歌曲伴舞。教学重难点学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。选择合适的打击乐器，创编简单的舞蹈为乐曲伴舞。教学过程一：音乐律动教师带领学生进教室，初步感受乐曲欢快热烈的情绪（律动音乐《彝家娃娃真幸福》）。二：导入：师：同学们，你们知不知道我们国家有几个民族？有几个少数民族？能说出一些少数民族的名字吗？三：了解一彝族风土民情引出主题歌曲《

2、彝家娃娃真幸福》四：教唱：1：老师有感情地范唱，问题：听后什么给你们是活跃的还是温柔安静的？“阿里里”在歌曲中出现了几次？2、学唱曲谱：A：节奏练习.B：学习新节奏：“××××”.C：用接唱法学习曲谱3：学唱歌词：A：老师带学生朗读一遍歌词B：老师分句带唱一次第一段歌词C：学生跟琴唱一次歌词并解决难点（要求学生用轻快、富有弹性的声音演唱衬词“阿里里”。）D：学生跟歌曲范唱跟唱一次。4、表现歌曲：A：师生用简单的舞蹈动作为歌曲伴舞B：选择打击乐器为歌曲伴奏。五、课堂小结