如何把记叙文中人物写得感人.ppt

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1、作文训练——外貌描写拉萨市七中曲珍三、人物的描写方法外貌描写动作描写心理描写语言描写外貌描写肖像描写又叫外貌描写。就是描写人物的身材、容貌、神态、衣着等外形特征。——写人类记叙文中如何将人物写得感人、生动。“惟妙惟肖,人物鲜活”猜猜下面几段文字所描写的对象是谁?1、有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长------2、又有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙------3、瘦瘦的身体,黄里带白的皮肤,似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴,但是精神很好,整个人精神焕发,眼神炯

2、炯有神。他的头发一根根直直地竖着,没一根是耷拉着的,都那么长,头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了,而且极其像隶书的“一”字。都知道他是谁了吧二、片段评析(不知道)(猪八戒容貌服饰)(中年鲁迅容貌)总结(一)-----抓住来写特征《妈妈》“她有着一头光黑发亮的头发,布满皱纹的脸上有双大大的眼睛,嘴角总带着一丝微笑,她很美丽也很慈祥”。针对这段文字大家谈谈自己的看法:三、学生例文评析:总结(二)------千人千面法切忌:千人一面∕公式化∕脸谱化∕表面化通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动。要极简省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的,倘若

3、画了全部的头发,即使画得逼真,也毫无意思。(鲁迅《我怎么做起小说来》)四、画龙点睛法:希望工程中一个受资助的小女孩——渴望图片赏析动动笔写写你旁边的同学,让我们猜猜他(她)是谁?布置作业写一段人物外貌描写的文字,200字左右。(写在作文本上)文体知识一、什么叫记叙文?记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。二、记叙文从写作对象上可分为四类:⑴写人记叙文;⑵叙事记叙文;⑶写景记叙文(即散文);⑷状物记叙文。三、记叙文的六要素人物、时间、地点、事情的起因、经过、结果。四、记叙的顺序常见的有三种顺叙、倒叙、插叙。五、记叙文的表达方式常见方式有五种记叙、议论、描写、抒情、说明。一、观察是前提要注意观察

4、生活。观察可以获得知识、发挥想象的基础。二、写作时注意什么?首先,选好要写的人物对象。最好选熟悉又印象深刻的人,这样写起来得心应手。其次,认真选择表现人物的时间,典型的事例是做梦突出人物的特点。第三,突出人物的个性特点。每个人都有自己的特点,写作时切忌面面俱到,用典型的事例刻画人物特点时要给出几个特写镜头。对人物进行外貌描写,应注意哪些方面?⑴观察人物外貌、长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的观察。要遵循一定的顺序,要抓住最突出的独特之处,有重点的观察。如:老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的

5、眼睛,除非是在白洋淀上。——选自《芦花荡》孙莉这段肖像描写,突出了老当益壮、机智、勇敢的性格特点。如:男子汉素描(你人物男子汉具有什么特质?)他,中等个子。方正的脸,一头浓密的黑发又粗又短如同剌猬,让人感到不怒自威。额头上依稀可辨的皱纹,也许是他年纪不大却阅历较多,涉猎较广的证明。眉宇间,细长的眼睛充满了生命的活力和诱人的魅力,眼光时而犀利如X射线,仿佛能看穿人的五脏六腑;时而情如水,似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石,而"磐石"右边的一颗形似顿号的黑痣,正好像是他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的一个忠诚的卫士。千人千面细节描写福楼拜:古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛。屠

6、格涅夫:白皙的脸。都德:他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片,他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊;讲话时调子有些像唱歌。左拉:中等身材,微微发胖,一副朴实但很固执的面庞。他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,但表现出他的聪慧和坚强性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使

7、上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。瘦瘦的身体,黄里带白的皮肤,似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴,但是精神很好,整个人精神焕发,眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着,没一根是耷拉着的,都那么长,头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了,而且极其像隶书的“一”字。都知道他是谁了吧——中年鲁迅。鲁迅先生一向习惯穿长衫,手里经常拿着一支安烟。当有人说了可笑的话,鲁迅先生就发出发自

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