物理人教版九年级全册导学案.3导学案：电阻的测量导学案1.doc

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1、第十七章第3节电阻的测量主备：谭治惠审核：初三物理备课组[学习目标]v1、知道伏安法测电阻的原理v2、会用伏安法测量导体的电阻v3、知道实验过程中减小误差的方法[学习过程]自主学习一、课前预习1、欧姆定律的内容是：其公式表达为________，它还可以变形为_________和________；2、根据前面所学知识，导体的电阻该如何测量？二、合作探究1、实验探究实验名称:测量定值电阻的电阻实验原理：___________________实验方法：___________________实验器材：________，________

2、__，_____________，_______________，___________，___________，_____________。实验步骤：①、按实验原理，在下面方框中画出实验电路图（规范作图）②、按照电路图连接实物图，在连接电路时开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应移到____________处。③、闭合开关，移动滑片，读出电压表、电流表的示数，记录在表格中。④、多次调节滑片的位置，读出电压表、电流表的示数记录在表格中。⑤、根据_______，求出几次实验中的电阻值。⑥、算出平均值。⑦、断开开关，整理理

3、实验器材。2、思考与交流：①本实验中减小误差的方法____________________________②本实验中是如何实现电压和电流值的多次改变？_______________③滑动变阻器的作用：三、探究成果展示实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻的值R/Ω123四、课堂训练1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　）A、改变电路中的电流B、改变被测电阻两端的电压C、改变被测电阻的阻值D、保护电路2、用电压表和电流表测电阻的实验中，有下列必要的步骤，它们合理的排列顺序是．A．计算被测电阻的阻值B

4、．读出电表指针所指的数值,将测量出的几组数值填入表格中C．断开开关,按电路图连接电路,将滑动变阻器的阻值调到最大处D．闭合开关,调节滑动变阻器，使电压表指针指在小灯泡的额定电压值处，然后逐渐降低3、一只标有“3．8V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15Ω，小明想测出它正常发光时的电阻，选用了以下器材：电流表、电压表、开关、变阻器各一个，导线和新干电池若干．图是小明连接的电路，其中有两处错误，请指出错误：(1)；(2)．五、拓展延伸在上述测电阻实验中如果仅有一只电流表或仅有一只电压表时，给你一个已知阻值的电阻Rₒ，还能不能测出未知电

5、阻Rₓ？请同学们讨论完成，形成完整的书面方案。