2013校本研修的计划.doc

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1、2013年校本研修的计划横山县第三小学梁冬梅根据学校的校本研修有关精神，以及网络校本研修的有关要求，，结合我自己校本培训工作的实际情况，我利用信息技术实施网络研修，把网络研修与校本培训结合起来，学校组织与个人自主选学结合起来，把能力提升与教学应用结合起来，进一步提高自己的教师业务能力和教学水平。一、研修目标1.认真观看视频，参加网络研修学习，学习先进的教学理念，并在实际工作中进行实践。2.积极参与协作小组的活动，参与主题性研修活动，并根据本校教研活动，发表自己的见解，及时写出自己的日志，提高研修

2、质量。3.根据学校确定的研修主题与本学科组实际的教研情况，结合校内的教研活动，认真完成作业。二、研修的内容本学期我校校本研修的内容以项目办提供的研修主题（1.规划自我，当一位好老师；2.以学定教，设计教学；3.以学施教，实施教学。）为主，结合我校各科组研究的“五步磨课”的主题进行线上、线下校本研修活动。努力进行研讨、学习。三、具体的措施（一）认真听学校的领导向我们传达网络研修的主要精神，以及校本网络研修的重要意义。（二）制定好网络研修的计划。根据自己的实际情况制定我的网络研修计划，确定自己研修的

3、主题，参加语文的各类研修协作组。（三）做好网络研修的平台操作培训工作。利用课余时间学习网络研修的信息技术，学习上网学习的方法，熟悉平台操作。（四）根据组长在本组在教育教学中出现的疑难问题提出来，积极开展研讨；把好的资源提供给大家分享，积极发表意见、评论回复、点赞、提问、回复提问、提交批注、写日志，上传资源，下载资源、看课等，分享学习心得体会，达到共同进步的目的。（五）定期做好阶段性研修的总结。二○一三年十一月