语文人教版二年级下册18.雷雨.ppt

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1、18.雷雨——第二课时学习目标(1分钟)1、理解课文内容。2、有感情地朗读课文。读一读(3分钟)请同学们自由朗读课文。思考下面的问题,5分钟后我们来比一比谁回答得好。课文描写的是雷雨()、雷雨()、雷雨()的自然景象。读了课文,我知道课文描写的是雷雨()、雷雨()、雷雨()的自然景象。前中后说一说(3分钟)读一读、找一找(3分钟)请同学们读一读课文,找出描写“雷雨前的景象”的自然段。第1——3自然段满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上

2、垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。雷雨前找出这几段话中描写的景物乌云、树上的叶子、蝉、大风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声字词体会一只蜘蛛从网上垂下来。“垂”字说明蜘蛛非常惊慌,逃跑的速度很快。请同学们读一读课文,找出描写“雷雨中的景象”的自然段。第4——6自然段读一读、找一找(3分钟)雷雨中哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。第7、8自然段请同学们读一读课文,找出描写“雷雨后的景象”的自然段。读一读、找一找(3分钟)天亮起

3、来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。雷雨后找出这几段话中描写的景物天、空气、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛池塘里的水、青蛙字词体会一条彩虹挂在天空。蜘蛛又坐在网上。“挂”字说明彩虹像是人们挂上去的一样。“坐”字说明雨后的蜘蛛非常悠闲,自在。读一读(4分钟)请同学们有感情地朗读课文。当堂训练(10分钟)完成《亮点激活》开心拓展1、2、3题

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