香菱学诗演示文稿.ppt

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1、香菱学诗视频根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱学诗曹雪芹《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。曹雪芹简介曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕。在他少年时代，继承康熙皇位的雍正皇帝就把曹家的第四任织造曹兆从江宁革职抄家，遣回北京。到了乾隆时期，曹家可能又遭天灾人祸，彻底结束了曹雪芹无忧无虑的贵

2、公子生 活。而曹雪芹的这段不同寻常的经历，对他创作《红楼梦》产生了重要的影响。于是，他把荣、宁贵族生活的描写，熔铸在《红楼梦》深刻的艺术形象创造里。曹雪芹的生活曹雪芹在落魄的生活中，却一直顽强坚持着《红楼梦》的写作。成为千古遗憾的是，曹雪芹过早地被贫苦夺去了他富有才华的生命，而没能完成他这部呕心沥血的杰作。曹雪芹四十几岁就死去了，身后留下一个新婚不久的妻子和几束残稿，连埋葬的费用都是他几个好友资助的，而他创作的《红楼梦》，却在他死后三十年，排印问世，风靡全国。贾府人物关系一览表宁国公贾演－贾代化贾敷贾敬贾珍－贾蓉贾惜春（秦可卿）荣国公贾源－贾代善（贾母

3、）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤）－巧姐贾珠贾政（王夫人）贾迎春（李纨）－贾兰贾元春贾宝玉贾探春贾敏（林如海）林黛玉黛玉告诉香菱作诗要注意哪三个方面？1、要重立意，不以词害意。2、要多读，读一流的诗。3、重研究讨论，方能长进。阅读思考阅读思考香菱是怎样学诗的？找出香菱学诗如醉如痴的句子。文中还写到了众人对香菱学诗的评论，他们又是怎样评论的？用正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画香菱这一人物形象。从香菱学诗看香菱、黛玉的性格香菱：聪明灵秀，悟性高，勤奋黛玉：多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻，但在本文中显现了她的另一面：热情、豁达，并且学识深厚。第一稿月挂中天夜色

4、寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。第一首：只说月儿美丽又明亮，可观赏，诗意浅显，无余味可寻，第二联措词不雅。用词陈腐，堆砌前人咏月的辞藻，无真情实感。第二稿似银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。第二首：反复说月色很美，过于穿凿。但以能用花香等比喻，又用人迹、隔帘等情景烘托，有进步。前两首都没有将自我放于诗中，诗中无我，为写诗而写诗，使人感到淡而无味。第三稿精华欲掩料应难，影自娟娟魄自

5、寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆。第三首：句句写月，又句句写离别，最后在嫦娥的“自问”中融入了作者孤单无依的感情，诗中也就有了作者的自我形象。“鸡唱、闻笛、倚栏”无一不引起她的故乡之思和自伤身世的凄凉之意。你觉得最后香菱梦中得诗，是否真实，为什么？看似梦中所得，实是多次锤炼，苦心追求的结果。香菱学诗成功的原因是什么？刻苦好学，把全部精力都用在写诗上，执著地追求自己的目标。她的天资好，有较高的领悟力。得到黛玉这个好老师的正确指点。大观园优雅、温暖的环境，使香菱的聪明才智得以展现。香菱学诗对

6、我们学习语文，特别是写作有何启示？香菱学诗反映出的正确的学习态度与方法乐学善学苦学品析香菱的三首诗，体味人生三昧第一境悬想阶段：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第二境苦索阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境顿悟阶段：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”