《香菱学诗》ppt课件

《香菱学诗》ppt课件

ID:40118843

大小:909.50 KB

页数:51页

时间:2019-07-21

《香菱学诗》ppt课件_第1页
《香菱学诗》ppt课件_第2页
《香菱学诗》ppt课件_第3页
《香菱学诗》ppt课件_第4页
《香菱学诗》ppt课件_第5页
资源描述:

《《香菱学诗》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、香菱学诗清·曹雪芹(滥情人情悟思游艺慕雅女雅集苦吟诗)《红楼梦》章回体长篇小说,中国古代四大名著之一,代表古典小说艺术的最高成就。它的原名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。作者曹雪芹,续作高鹗。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。《红楼梦》以荣国府的日常生活为中

2、心,以宝、黛、钗的爱情悲剧及大观园中点滴琐事为主线,以金陵贵族名门“贾、王、史、薛”四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线,展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。并以其曲折隐晦的表现手法,凄凉深切的情感格调,强烈高远的思想底蕴,容及百家之长,汇集百科之粹,在我国古代民俗,封建制度,社会图景,建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值,达到我国古典小说的高峰。曹雪芹:中国清代伟大的文学家,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。大约生于1724年,卒于1763年。曹雪芹在富贵荣华中长大。其先世是正白旗包衣(家奴),曾祖父曹玺,祖父曹寅,父辈的曹颙和曹頫相继

3、担任江宁织造达60余年之久,颇受康熙帝宠信。曹家也因此成为当时财势熏天的“百年望族”;雍正初年,由于统治阶级内部斗争的牵连,曹家遭受多次打击,曹頫被革职入狱,家产抄没,举家迁回北京,家道从此日渐衰微。这一转折,使曹雪芹深感世态炎凉,更清醒地认识了社会制度的实质。从此他生活一贫如洗,但他能诗会画,擅长写作,以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订,披阅十载,增删五次,写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。金陵十二钗正册林黛玉(情情)、薛宝钗(冷情)、贾元春(宫情)探春(敏情)、史湘云(憨情)、妙玉(度情)贾迎春(懦情)、贾惜春(绝

4、情)、王熙凤(英情)巧姐(恩情)、李纨(槁情)、秦可卿(情可轻)金陵十二钗副册甄英莲(情伤)、平儿(情和)、薛宝琴(情壮)尤三姐(情豪)、尤二姐(情悔)、尤氏(情外)邢岫烟(情妥)、李纹(情美)、李绮(情怡)、喜鸾(情喜)、四姐儿(情稚)、傅秋芳(情稳)香菱的判词:根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。——《红楼梦》“金陵十二钗”副册1、掌握下列字词的读音:仄声(zè)应瑒(yáng)阮(ruǎn)庾(yú)鲍(bào)蘅芜苑(héng)(wú)(yuàn)三昧(mèi)暧暧(ài)请柬(jiăn)胡诌(zhōu)颦(pín)嘟

5、哝(nóng)姊(zĭ)妹怔怔(zhèng)暖香坞(wù)鳏鳏(guān)香菱,本名英莲。出生于一个殷实的诗书之家,本是甄士隐之女;三岁那年的元宵之夜被拐卖,期间颠沛流离,历经苦难。十几岁又被呆霸王薛蟠生拉死拽弄到家里,成了一个侍妾。在呆霸王外出经商后,她得以跟薛蟠的妹妹薛宝钗住进大观园。香菱从“娇生惯养”的“乡宦之家”,先沦为奴隶,又做了薛蟠侍妾,在大观园里的地位低于小姐而高于丫鬟,她渴望精神生活的充实和高雅。作者对她是充满同情的。香菱学诗的阶段:1、拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维的诗。2、一边读杜甫的诗,一边尝试作诗。3、经历两次失败终于成

6、功。苦学1、香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉,他也不睡。2、又苦思一回作两句诗,又舍不得杜诗,又读两首。如此茶饭无心,坐卧不定。3、默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土……只见他皱一回眉,又自己含笑一回。品读课文揣摩人物细读课文揣摩人物4、挖心搜胆,耳不旁听,目不别视。5、晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去。6、梦中喊出:“可是有了,难道这一首还不好?”品读课文感受人物找一找有关香菱读诗体会的文段,谈谈你的体会香菱把王诗中的炼字功夫说

7、的头头是道,说到“墟里上孤烟”这一句,还联系自己进京那年所见黄昏时分村落的景象,把诗境都说活了。作者塑造人物的高超写法:1、通过人物的语言、动作、神态等细节描写表现人物性格。2、运用侧面烘托,使人物形象更丰满、生动,更具体感人。对香菱的侧面描写“这个人定要疯了!”(宝钗)“……越发成个呆子了。”(宝钗)“可真是个诗魔了。”(宝钗)“你这诚心都通了仙了。”(宝钗)侧面描写作用:进一步突出香菱学诗的投入与专注香菱,一个苦命的女子。香菱学诗很_____疯呆魔诚品味语言“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土……皱一回眉,又自己含笑一回.”这些句子表现了

8、香菱构思时的专注神情。“出神”说明她此刻已是浮想联翩;“抠土”有费尽心力之意,写

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。