语文人教版部编七年级下册写出人物的精神之外貌描写.ppt

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1、人物的外貌描写教学目标了解外貌描写的概念掌握外貌描写的基本方法学会独立进行人物的外貌描写树立正确的审美观念，并能写出人物的神韵教学重点难点：写出人物的神韵。什么是外貌描写外貌描写就是用文字描写出人物的容貌，身材，衣着，表情等。不同版本的红孩形象吴承恩对红孩儿外貌的描写面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云似靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤红孩。特征是外貌描写的灵魂特征就是一个事物所独有的，不同于其他事物的特点。人物的特征包括：人物的天生长相

2、；经历给人们留下的印记；人物习惯性的衣着打扮；人物个性化表情和神色。什么是人物的神韵指人的神采，风度情感，是人物的内在性格特点“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”（林黛玉）——曹雪芹《红楼梦》“玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（诸葛亮）”——罗贯中《三国演义》“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。（李逵）”——《水浒传》施耐庵“身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也象他父亲一样，周围都肿得通

3、红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，象是松树皮了。(中年闰土)”——鲁迅《故乡》作者在描写时用了哪些方法？抓住人物外貌的主要特征运用修辞使描写更生动突出人物的神韵外貌描写主要内容：要写人物的容貌，身材，衣着，表情运用的方法：抓住特征，运用修辞，突出神韵作业：运用所学知识，完成以《我的名片》为题的自我外貌描写（200字左右）谢谢欣赏