语文人教版部编七年级下册写出人物的精神——外貌描写.ppt

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1、人教版七年级语文下册写出人物的精神——外貌描写主讲教师:张玲慧工作单位：郊区乡寄宿制学校欢迎大家走进语文作文课堂形神兼备——外貌描写人教版语文她穿着厚厚的灰黑色棉衣，双臂抱紧，在她的修鞋摊子前瑟缩着。脑后绾着一个发髻，额前散着些零星的花白的乱发，像贫瘠土地上的枯草般随风飞舞。一、例文探讨修鞋人脸上毫无水分，那分明是一张被反复揉搓过又铺平的纸。二、合作交流：1、分析文中老妇人的外貌描写，都写了哪些方面？2、她具备怎样的精神品质?3、从这篇习作中，你还能探出哪些方法？“他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像

2、棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”——《老王》三、抓特征之借鉴老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。----《芦花荡》四、按顺序之借鉴五、用修辞之借鉴“未出堂前三五步，额头先到画廊前。”“去年一滴相思泪，今日方流到腮旁。”六、透性情之借鉴（1）六、透性情之实例借鉴（2）七、妙笔生花（一）选做：1、仔细观察一位同学的外貌，抓住他（她）的特征，写出他（她）的外貌特点。2、对

3、海莉·奥金斯进行肖像描写（二）字数：50--100字；时间5--8分钟英国少女海莉·奥金斯仅有14岁，却因患有早衰症，容貌看起来像年逾古稀的老妇。医生曾断言她活不过13岁，然而乐观的海莉迎来了14岁生日，还出版了自传《未年轻便老去》。作业：以《自画像》为题，写一篇600字左右的习作。八、总结外貌是理解人物的钥匙。——果戈里谢谢！