英语人教版五年级下册“凤辣子”初见林黛玉.“凤辣子”初见林黛玉1.ppt.ppt

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1、“凤辣子”初见林黛玉22.人物描写一组这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(fēi)仙子:头上戴着∕金丝八宝∕攒(cuán)珠髻(jì),绾(wǎn)着∕朝(cháo)阳五凤∕挂珠钗(chāi);项下戴着∕赤金盘螭(chī)∕璎(yīng)珞(luò)圈;裙边系着∕豆绿宫绦(tāo)∕双鱼比目∕玫瑰佩;身上穿着∕缕金百蝶穿花∕大红洋缎∕窄裉(kèn)袄,外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂,下罩∕翡翠撒花∕洋绉(zhòu)裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。这个人打扮与众姑娘不同

2、,彩绣辉煌,恍若神妃(fēi)仙子:头上戴着∕金丝八宝∕攒(cuán)珠髻(jì),绾(wǎn)着∕朝(cháo)阳五凤∕挂珠钗(chāi);项下戴着∕赤金盘螭(chī)∕璎(yīng)珞(luò)圈;裙边系着∕豆绿宫绦(tāo)∕双鱼比目∕玫瑰佩;身上穿着∕缕金百蝶穿花∕大红洋缎∕窄裉(kèn)袄,外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂,下罩∕翡翠撒花∕洋绉(zhòu)裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫

3、绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:总写:穿戴:容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身材:身量苗条,体格风骚粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。合作探究一合作学习:从语言中感受王熙凤的人物性格要求:1、勾画王熙凤的语言,读一读2、合作商议,将王熙凤“口中所说”和“心中所想”的内容归纳成词语填写在导学单中并归纳出由此可见王熙凤怎样的性格特点。3、小组推选一名同学起来展示交流。口中所说心中所想人物性格1234一语未了,只听后

4、院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。这熙凤听了,忙转悲为喜道:“真是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只

5、管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。这熙凤听了,忙转悲为喜道:“真是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又

6、是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”同桌同学合作阅读《红楼梦》林黛玉初进贾府时的两段语言,推敲出林黛玉的性格。贾母因问黛玉念何书。黛玉道:只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”A、这两段文字林黛玉口中所说有什

7、么不一样?。B、你知道她的心中所想么?。C、你猜测出她的性格特点了么:。合作探究二

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