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时间：2020-02-29
《语文人教版六年级下册（手指）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文六年级下册第一单元手指安顺市普定县鸡场坡镇中心学校张秋2017年5月9日说教材：这篇课文是小学语文人教版第十二册中《手指》，课文通过写五个手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，以及团结就是力量的道理。说教法：三个维度的理念：（1）情感态度与价值观。（2）过程与方法。（3）知识与技能。说学法：让学生自主地学习，通过读读、划划、议议、说说等学习方法来理解课文的内容，体会文章的道理。说教学过程：分三步：（1）、猜谜语导入。（2）、感知全文，了解内容。（3）、精读课文、感悟道理。感悟道理:
2、了解大拇指的特点特点——不美。但吃苦耐劳、默默奉献。请同学们自学3——5自然段，完成以下表格。并联系生活实际，理解体会五根手指各有什么特点？（课件出示表格）小结出每根手指都各有所长各有所短的特点。（板书：各有各有）食指中指无名指、小指兰花指理解中心句中心句齐读：五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。团结、根根有用、根根有力量、人人有用、人人有力量。同学们，生活中还有许多我们司空见惯的事物，我们要学会仔细地观察生活并勤于思考，让这些普普通通的事物给我们更
3、多的启示吧！（板书：团结一致、根根有用、根根有力量、）课堂总结：课外作业布置（1）摘抄文中的好词好句。（2）积累关于团结的名言警句。（3）把这篇课文改写成一篇对话式的童话。，板书设计：5手指各有所长根根有用团结一致各有所短 根根有力量谢谢！
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