语文人教版三年级上册创编动物童话习作指导.ppt

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1、创编动物童话习作指导北京市大兴区第二小学张艳清第一关听声音，猜动物布谷鸟第一关听声音，猜动物青蛙第二关看部位，猜动物梅花鹿第二关看部位，猜动物松鼠第三关据谜语，猜动物•站着没有坐着高，•一年四季穿皮袍。•看见生人它就叫，•看见主人把尾摇。（小狗）第三关据谜语，猜动物•顶着黑眼圈，•浑身胖嘟嘟，•以前好吃肉，•现在爱吃竹。（熊猫）学过的童话故事《小蝌蚪找妈妈》《落叶》《小壁虎借尾巴》童话故事《咕咚来了》《美丽的公鸡》树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催我们到南方去呢！”忽然松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽树，总有

2、一天，一棵松树也没有了。小黄莺飞到水田边，听见小青蛙在唱歌。呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺说：“小青蛙，你的嗓音真洪亮！”树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催我们到南方去呢！”忽然松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽树，总有一天，一棵松树也没有了。小黄莺飞到水田边，听见小青蛙在唱歌。呱呱呱,又响亮又有节奏。小黄莺说：“小青蛙，你的嗓音真洪亮！”兔姑娘又从小路走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得意扬扬地唱：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第

3、一。公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂冷冷地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”（对话）兔姑娘又从小路走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得意扬扬地唱：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂冷冷地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”（对话）大象走来了，拦住了大伙儿：“咕咚在哪儿，你们看见了吗？”小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受

4、欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。大象走来了，拦住了大伙儿：“咕咚在哪儿，你们看见了吗？”小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。•树叶落到地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当做屋子。•树叶落在沟里，蚂蚁爬上来，坐在当中，把它当做船。•树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。（动作）创编童话故事的密码•主人公•方法天上飞的，会说话（对话唱歌）树上站的，让有动作地点地上跑的，动有表情有想法水里游的物有情感……故事情节神奇等庞然大物体型小巧玲珑学过的童话故事《小蝌蚪找妈

5、妈》《小壁虎借尾巴》《美丽的公鸡》《落叶》《咕咚来了》创编故事1、选择两种或几种喜欢的动物作为主人公，想像它们之间会发生什么故事？再把动物童话故事写下来。2、从动物自身特点想故事情节。3、可以以动物来命题，也可以以植物或其它事物来命题。4、创编的故事要尽可能地合情合理。最好能给人以启示。创编故事•先想像一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，写好后读给大家听，看谁编写的童话故事最有趣。