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时间：2020-02-29
《人教2001版小学语文三年级上册《找骆驼》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《找骆驼》阜南县会龙镇吕大元小学王盼盼骆驼被称为“沙漠之舟”因为骆驼有两个驼峰，驼峰就像仓库，里面存储着大量的脂肪，当骆驼在沙漠里长途行走时，常常又饥又饿，这时，驼峰里的脂肪就会被分解，变成体内急需的营养和水分，所以人行走在沙漠必须靠骆驼找骆驼1、检查阅读预习跛（bǒ）驮(tuó)着蜜究竟（jìng）愤（fèn）愤地说啃（kěn）过不紧不慢2、自读要求《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。填一填走失打听指点找到走失老人说出了这只骆驼的哪些情况右驮米左脚有点跛左驮蜜缺一颗牙那老人到底是怎么知道骆驼的这些特点的？刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边
2、深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米所以（）。骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他仔细看，认真想，才得出正确结论的依据脚印右深左浅左有蜜右有米树叶的牙齿印左脚跛驮着蜜和米缺牙齿拓展延伸：老人经过仔细观察、
3、认真思考分析，帮助商人找到了骆驼。我们身边的许多事物都有着无穷的奥妙，让我们也做一做生活的有心人，像老人一样，去观察、去发现，下节课，我们就去交流我们观察中的发现。课后作业
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