2014青海省中考数学解析.doc

2014青海省中考数学解析.doc

ID:49618029

大小:1.08 MB

页数:24页

时间:2020-03-02

2014青海省中考数学解析.doc_第1页
2014青海省中考数学解析.doc_第2页
2014青海省中考数学解析.doc_第3页
2014青海省中考数学解析.doc_第4页
2014青海省中考数学解析.doc_第5页
资源描述:

《2014青海省中考数学解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014年青海省中考试题数学(满分120分,考试时间120分钟)一、填空题(本大题共12小题15空,每空2分,共30分)1.(2014青海,1,4分)的倒数是_________;=____________.【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】-4,3【考点解剖】本题考查了如何求一个数的倒数和立方根,解题的关键是准确掌握倒数和立方根的概念.【解题思路】倒数的定义“互为倒数的两个数的乘积为1”,用1除以原数即可求得其倒数;立方根的概念“如果一个数x的立方等于a,则x就是a的立方根

2、”,求立方根就是确定x的值..【解答过程】解:∵,∴的倒数是1÷()=-4;∵,∴=3,故答案为-4,3.【关键词】倒数;立方根2.(2014青海,2,4分)分解因式:____________;不等式组的解集是____________.【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】,-2<x<3【考点解剖】本题考查了分解因式和解一元一次不等式,对于因式分解解题的关键是理解因式分解的分析步骤,对于不等式组解题关键是正确解出每个不等式的解集.【解题思路】先提公因式ab再利用平方差公式,先求

3、得两个不等式的解集,再确定其公共部分.【解答过程】解:;不等式①的解集为x>-2,不等式②的解集为x<3,所以不等组的解集为-2<x<3.故答案为,-2<x<3【关键词】因式分解,提公因式,平方差公式,一元一次不等式组.3.(2014青海,3,2分)据青海省湿地保护管理中心和世界自然基金会公布的调查数据表明,我省湿地总面积的最新数据为8140000公顷,居世界第一,该数据用科学记数法表示为____________公顷.【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】8.14×106【考点

4、解剖】本题考查了用科学记数法表示一个数,解题的关键是准确掌握用科学记数法表示一个数的规则.【解题思路】用科学记数法表示一个数时一般要分为两个步骤:第一步确定乘号前面的数,第二步确定10的指数.【解答过程】解:∵8140000的整数位数为7,所以8140000=8.14×106.故答案为8.14×106【关键词】科学记数法.4.(2014青海,4,2分)方程的解是____________【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】x=5【考点解剖】本题考查了分式方程的解法,解题的关键是

5、准确找到各分母的公分母.【解题思路】先在方程两侧同时乘以最简公分母(x+3)(x-1)去掉分母.【解答过程】解:在方程两侧同时乘以最简公分母(x+3)(x-1)去分母得,2x-2=x+3,解得x=5.故答案为x=5【关键词】解分式方程5.(2014青海,5,2分)如图1,为了测量一水塔的高度,小强用2米的竹竿做测量工具,移动竹竿,使竹竿、水塔的顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8米,与水塔相距32米,则水塔的高度为____________米.【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:   

6、    3级:【答案】10【考点解剖】本题考查了考查了相似三角形的判定和性质,解题的关键是能利用比例式求解线段长.【解题思路】由已知可得BC∥DE,因此△ABC∽△ADE,利用相似三角形的性质可求得水塔的高度.ABCDE【解答过程】解:∵BC⊥AD,ED⊥AD,∴BC∥DE,∴△ABC∽△ADE,∴,即,∴DE=10,即水塔的高度是10米.故答案为10【关键词】相似三角形判定;相似三角形的性质6.(2014青海,6,2分)如图2所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC交AC于点D,且AB=4,BD=5,则点D到BC的距离为____

7、________ABCD图2【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】3.【考点解剖】本题考查了勾股定理、角平分线的性质等知识,解题的关键是能根据题意在图中画出点D到BC的距离.【解题思路】根据角平分线的性质,点D到BC的距离等于AD,AD的长在Rt△ABD中用勾股定理即可求出.ABCD图2E【解答过程】解:作DE⊥BC于点E,则DE的长度就是点D到BC的距离,∵∠A=90°,∴AD=,∵BD平分∠ABC交AC于点D,∴DE=AD=3,点D到BC的距离为3.故答案为3.【关键词】勾

8、股定理;角的平分线的性质;点到直线的距离7.(2014青海,7,2分)若点M(3,a)关于y轴的对称点是点N(b,2),则=____________【

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。