语文人教版五年级上册15.《落花生》.ppt

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1、15落花生人教版语文五年级上册组课文复习检测：半亩空地开辟居然尝尝吩咐茅亭榨油石榴爱慕之心体面学习目标：1、理解课文内容，体会父亲赞美花生的话的深刻含义，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，从中体会做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（重点）２、在学习中，初步了解借物喻人的写作方法。（难点）自学指导（一）：１、在课文中把花生的好处找出来？父亲是怎么评论花生的？２、读读第10自然段，说说花生最可贵的是什么？父亲拿什么来与花生进行对比？这样的对比有什么用意？３、父亲通过花生告诉我们什么道理呢？自学指导（二）：下面两句话有什么含义，你是怎样体会到的？１、所以你们要像花

2、生，它虽然不好看，可是很有用。２、那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。花生可以榨油谁能把花生的好处说出来？花生的味美花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处小组合作探究（6分钟）：想一想，父亲是怎么评论花生的。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。读读第10自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表并想一想，文中父亲用花生与桃子、石榴、苹果相比有什么用意？花

3、生桃子、石榴、苹果位置外表印象埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿挖起来才知道一见就生爱慕之心“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”→这两句话有什么含义，你是怎样体会到的？在生活中有哪些人也像落花生一样，不图虚名、默默地做奉献？起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们亲爱的老师，她/他像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人!总结全文：1、课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？2、为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？（不图虚名，默默奉献）（借物喻人，主次分明）借物喻人作者借落花生比喻做人的道理，这种写作方

4、法称作借物喻人。当堂检测：文中的父亲说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是否在否定“桃子、石榴、苹果”呢？我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。——许地山学海拾贝作业：作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？.……………？议一议,说一说谢谢