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时间：2020-02-29
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1、去年的树学习目标：1、分角色朗读课文。2、理解课文内容，体会童话揭示的道理。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”可是，树不见了，只剩下树根留在那里。“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树，到什么地
2、方去了呀？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”村子里，煤油灯旁，小鸟和好朋友又见面了……鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，好像在说……2、接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，好像在说……说一说1、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，好像在说：____________________________________2、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，好像在说：______________
3、_______________________3、我读懂了：__________________说一说二、读完这个故事，我有很多话想说……我想对说……我想对说……我想对说……
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