有理数比较大小.ppt

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1、1.3有理数大小比较两个负数的大小比较两个正数，大家都会比较大小，而两负数谁大谁小呢？启发-10℃与-3℃那个温度最高？-3-10>数轴-5-3<负数离原点越远数越小-0.5<两个负数，绝对值大的反而小.1、比较下列各组数的大小：（1）-100与-3；（2）-与-；解（1）因为

2、-100

3、=100，

4、-3

5、=3，又100>3,所以-100<-3因为

6、-

7、=，

8、-

9、=，又>,所以-<-（2）例题1.比较下列各组数的大小：（1）-1.5与-1.4；（2）与仿照练习正数0负数的大小关系正数负数0这三类数，那一类数最大，那一类数最小？为

10、什么？启发2℃、0℃与-3℃那个温度最高？那个温度最低？-30>>2正数大于0,0又大于负数.数轴-5-303<<<在数轴上，右边的点表示的数总比左边的点表示的数大.两个有理数大小比较有理数大小比较可以分为那几类情况？如何进行比较两个正数:正数与0:一正一负:0与负数:两个负数:12345⑴2.3__2.5⑵0__0.001⑶2__-100⑷-3__0⑸-2.1__-2.2两个有理数比较大小可分为5种情形<<><>绝对值大的数大一切正数大于0一切正数大于一切负数0大于一切负数绝对值大的反而小比较下面各对数的大小，并说明理由：⑴　

11、　____　　；⑵－3____+1；⑶－1____0；⑷－　___－　；⑸－

12、－3

13、____－（－4.5）><<<<巩固知识☞比较下列各组数的大小,并说明你所运用的法则:2___0,0___-8.3,2.5___-90(2)-5__-3,-3.14__-3.141,-7.8__-7.7(3)-(-9)__-(+9)，--(-0.3)__-

14、-0.29

15、>>><<>><巩固知识☞课堂作业：P17页第2题第3题家庭作业：学法：1.4有理数大小比较这节全部练习题