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页数：9页
时间：2020-02-28
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1、《在书海中遨游》——阅读方法指导之“阅读支架”教学河北大学版九年级下册第四单元综合活动·口语交际俗世奇人“阅读支架”教学设计阅读《好嘴杨巴》，说说你阅读时产生了哪些疑问和质疑？一、搭建目标支架提示：可以从名著标题处、序言处，文章标题处、矛盾处、详写处，背景等处进行思考和质疑。一：读懂人物形象二：感悟文章主题目标支架请同学归纳总结一下，平时课上我们是怎样分析人物形象和把握主题的？有哪些方法？搭建“阅读支架”1.抓情节、描写，分析人物形象2.借名著序言、文章标题、中心句和矛盾处，读懂文章主题阅读支架请同学们依靠“阅读支架”自读本文，先独立思考，再小组合作进行探究，最后以小组形式展示收获。阅
2、读名著三步骤：首先，要找到阅读的方向第二，用课内阅读方法去解决疑惑第三，阅读后要有自己的独特感悟课堂小结借助《好嘴杨巴》阅读支架阅读《俗世奇人》，并挑选其中两篇写出自己的读后感。课外拓展谢谢欣赏
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