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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册生命生命-刘冬.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”——杏林子使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁？自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。sāorǎoyùqū骚扰欲望不屈zhuózhěnhàn茁壮听诊器震撼tàxiàn糟蹋有限骚扰动弹鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜生命的力量求生的欲望坚硬的外壳极大的震撼沉稳而有规律的跳动有限的生命无限的价值读课文，小组讨论：课
2、文举了几个事例？分别用一句话概括并找出每一个事例中最能体现生命特征的词语。飞蛾挣扎———求生欲望强烈香瓜子生长———生命力顽强聆听心跳———对自己负责，珍惜生命生命就是在危急时刻，决不放弃，强烈求生的欲望。生命就是能够冲破一切困难和阻力，顽强生长，不屈向上的力量。生命就是只属于自己的沉稳而有规律的心跳。联系生活说一说你对生命的理解。生命就是（）。花朵绽放的美丽小鸡破壳而出的新生种子破土而出的力量小鸭学游泳的信心婴儿呱呱落地的欣喜星星闪烁的光芒搜集关于生命的名言以及事例。
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