语文人教版四年级下册生命生命.生命生命().ppt

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1、生命生命杏林子动弹挣扎欲望骚扰震惊震撼糟蹋珍惜沉稳冲破不屈向上茁壮生长b．作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。飞蛾求生瓜苗生长静听心跳飞蛾求生但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！求生欲望强烈那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。瓜苗生长生命力顽强那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。静听心跳对自己负

2、责，珍惜生命十二岁，本是花一样的年龄，可就是在这样的人生季节里，可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身生活在轮椅上的残疾人。她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就这样保持着一种姿势，从12岁患病到61岁去世，在轮椅上坐了整整50年。残而不废的她，凭着坚强的毅力成为了“台湾最具有影响力的作家”并致力于推动残障福利工作。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责这就是我的生命，单单属于我的。我（）好好地使用它，（）白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己

3、负责。这就是我的生命，单单属于我的。我（一定要）好好地使用它，（绝不会）白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。生命是什么？生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望。----------------生命是瓜苗生长的不屈。---------------生命是心脏跳动的震撼。----------------生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是迎着烈日盛放的向日葵生命是破壳而出的小鸡生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。----杏林子珍爱生命，只要生命还在，一切皆有可能！小练笔读《生命生命》有感生命感悟