语文人教版三年级下册“介绍自己”作指导.ppt

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1、“介绍自己”习作指导遂宁市富源实验学校杨芬自我介绍……习作要求：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。习作要求：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听

2、听他们的意见，并认真改一改。习作要求：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。习作要求：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改

3、。自读提示：1.自读范文，用笔标出自然段。2.想一想每个自然段写的是什么，小作者是怎么写的。这就是我我叫李思思，看了这个名字，你应该就会知道我是个女孩了。我今年9岁，在富源实验学校上三年级。我身高117厘米，体重20公斤，圆圆的脸蛋，右眼下有一颗黑痣，有人说是什么“流泪痣”，我才不信呢！我一天到晚笑眯眯的，才不管它是什么痣呢！（姓名、性别、年龄、身份）（外貌描写）我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球

4、、玩电脑、看漫画书等等。（性格）我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的不好意思。你说，是不是很好笑呀？（结尾点明主题）这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。自由练写

5、……“猜猜‘我’是谁”游戏规则1.凡自愿展示奖点赞帖两枚。2.能抓住特点写外貌奖点赞帖一枚。3.能举事例介绍自己奖点赞帖一枚。4.能被同学猜出名字奖点赞帖一枚。自由练写……猜猜“我”是谁……“猜猜‘我’是谁”游戏规则1.凡自愿展示奖点赞帖两枚。2.能抓住特点写外貌奖点赞帖一枚。3.能举事例介绍自己奖点赞帖一枚。4.能被同学猜出名字奖点赞帖一枚。作业：写完作文后，把作文读给别人听，并请他们帮忙修改。