物理人教版八年级下册第一节《 功 》ppt.ppt

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1、第十一章功和机械能第１节功贵州省剑河县革东中学彭兴秀上面展示的两幅图中，我们可以简单的认为他们都在“做工”，但是他们是否也都满足了我们物理学里的“做功”了呢？同学们一起谈谈“做功”和“做工”的一些生活中的意思？哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？ＦF支ＧF阻F对小车做了功ＦF支ＧF阻想想议议叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。一、力学中的功马拉车FsF1．功：拉力对车

2、做了功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF2．做功的两个必要因素：议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？没有做功（劳而无功）人用力推打石头而没推动s＝0F≠0分析议一议（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？没有做功（不

3、劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行sss不做功吊塔吊着重物水平移动和人背着背包水平移动了一个距离，他们做过了吗？没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直3、不做功的三种情况（1）、物体受到力的作用，但保持静止状态F≠0s=0，劳而无功（2）、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动s≠0F=0，不劳无功（3）、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直F≠0s≠0F⊥s，劳而无功功＝力×距离二、功的计算1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W=Fs公式2、功

4、的单位和物理意义。牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算W=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。单位：焦耳例1在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×练一练50N100N10m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将1

5、0N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．0D例3起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：W＝Fs＝Gh＝mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J1.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为J，重力做的功为J。2.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走

6、了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（）A.0JB.400JC.2000JD.2400J00B3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）A.3×102JB.1×103JC.3×103JD.5×103JC4.用200N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A.拉重车做的功多B.拉轻车做的功多C.拉两辆车做的功一样多D.无法确定C物理上的“功”指

7、什么？功的单位是什么？怎样判断力对物体做功了？本课小结功如何计算？