资源描述：
《复习专题五 科学探究试题解题策略与思路一.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、复习专题五：科学探究试题解题策略与思路一解题策略：（1）先明确试题的核心一一试题的探究目的；（2）再寻找试题的主干——围绕目的，寻找探究思路和原理；（3丿后探索试题的问题——根据思路，理解探究考查的内容°例题1：课外化学兴趣小细的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为N^COs，还含有少MNaCl,其它杂质不计）和石灰乳为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。【粗产品制备】（1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合，发生反应的化学方程式为（2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NnOH粗产晶。、【粗产品成分分析】（1）収适量粗产
2、品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出现白色浑浊，发生反应的化学方程式为，该粗产品中一定不含有，理由是0（2）该小纽•同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质。【粗产品含量测定】Na2CO3含量的测定：（I）该兴趣小纽的同学设计了下图所示的实验装置。取lO.Og粗产品，进行实验。丸（川溶液10.0g粗产品饱和NaHCO3BDEF【说明】碱石灰是60与NaOH的固体混合物。E装置中的饱和NaHCO.溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢，发生的反应为NaHCO.十HC1二NaCl十CO2T十出0。（2）操作步骤①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一
3、段时间空气;③称量G的质量；④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；⑤打开弹•簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量G的质最，得前后两次质量差为0.48go（3）问题探究F中的试剂应为,B装置的作用是,H装置的作用是o若没有H装置，则测定的N^COs的质量分数会（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。事实上lO.Og粗产品只能产生0.44gCO2o请你仔细分析上述实验，解释实验值0.48g比止确值0.44g偏大的原因（假设操作均止确）（4）数据计算：根据正确值0.44g可求得粗产品中N^COs的质量分数为%。NaOH含量的测定：该小组同学又另取lO.Og粗产品
4、，逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时，消耗盐酸的质杲为36.5g.放出CO20.44g（不考虑二氧化碳气体的溶解）。求原粗产品中NaOH的质量分数。（写出计算过程）例题2：叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某兴趣小组对其进行下列硏究。【应用研究】（1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaNs，迅速分解为Na、N2,反应方程式为。【制备研究】（2）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与20反应可生成NaN3.NaOH和气体X,该反应的化学方程式为2NaNH3+N2O=NiiN3+NaOH+X,实验室检验X气体使用的试纸是湿润□【N^CCh质量分数测定】工业级N
5、aNs中常含有少昴的Na2CO3,为测定样品中NMCh的质竄分数设计如图装置（已知H2SO4iW液与NaNx提示：碱石灰是NaOH和CaO体反应不生成气体）。（3）装置A的作用是。设计的实验步骤为：①精确称量样品，检查装置气密性；②打开弹簧夹，鼓入空气，称量装置C；③关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞；④再打开弹簧夹,;⑤再次称量装置C。计算碳酸钠含量至少需耍测定（填数字）个数据。根据制备反应，分析工业级NaNs中含有Na2CO3的可能原因o【NaNs纯度测定】精确称量0.140gNaN3样品，设计如图装置，测定其,反应中放岀大呈的热。纯度。□.知2NaN3->3N2（NaN3中的N全
6、部转化为N?,其他产物略）（4）检查该装置气密性的方法是连接好装置，从水准瓶注水，量气管中液面与右边液面形成高度差，做好标记，一段时间后,两边高度差（填“变大”、“变小”或'还变”），说明气密性良好。（5）使小试管中的NaN.3样殆与M溶液接触的操作是（6）使用冷水冷凝的目的是。反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平,反应后读数时，还需要进行的操作是=（7）常温下测得量气管读数为67.2mL（N2的密度为1.25g/L）,则实验中选用的量气管规格合适的是（填字母序号）。A.100mLB.1LC.2L（8）计算NaNs样品的纯度（写出计算过程）。练习1：某化学课外
7、兴趣小纽•为探究Na与CO?的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装匱A中通入纯净、干燥的CO2,当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2,Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成。【资料卡】(1)K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱;(2)钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体。【提出问题】白色固体含有什么物质？【猜想与假设】假设1：白色固体含有;假设2：白色固体含有Na?。；【实验设计
