专题五 科学探究试题

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1、专题五科学探究试题专题五科学探究试题.txt我的优点是：我很帅；但是我的缺点是：我帅的不明显。什么是幸福？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。本文由jxauljf贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。专题五专题五科学探究基本的实验技能(1)基本的实验技能例1(2005·陕西)小丽准备制氢气，实验室只有98％的浓硫酸，她用100mL的量筒量了5mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释。小梅看见忙说：“快停下，这样做很危险”！上述已完成的和未完成的实验操作

2、中有哪些错误?请写出来：(1)；(2)；(3)。例2如图所示装置有多种用途。回答下列问题：，除去（1）洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是CO中的C02，装置内应盛的物质是，气体应从端通入。(2)检验：证明CO中含CO2，装置内应盛。(3)贮气：若用排空气法收集H2时(装置放置方向不变)，气体应从装置的端通入，若用排水法收集02时，瓶内先装满水，气体从端通入，若要用水将装置中的O2排出进行实验时，水应从端通入。端通入，还需要用到的一种仪器是，(4)测量气体体积：瓶内先装满水，气体从该方法适用于测量的气体的体积。(5)用做安全瓶

3、：将它连接在气体发生装置之后，以防止液体倒吸流人气体发生装置而损坏仪器。此时瓶中无液体，气体从端通入。例3(2001·南京)(1)在初中化学里，采用下图所示装置可以进行哪些实验?写出两个具体实验名称：①；②。(2)保持下图装置试管口稍向下倾斜不变，稍做其他改动，还可以做哪些实验?写出改动方法和对应实验的名称(写出两个实验)：①；。②例4下列各个实验操作都应注意先后顺序，请在每小题的横线上填人“先”和“后”。(1)实验室制取O2时，向试管中加入KClO3与MnO2的混合物，检查气密性。把导管口伸入盛满水的集气瓶内，给试管加热。实(2)实验

4、室制取02时，验结束时，把导管从水槽中取出，熄灭酒精灯。(3)做H2与CuO反应的实验时，实验开始时，加热，通入H2；实验结束时，停止加热，停止通人H2。(4)实验室制取CO2时，加稀盐酸，加石灰石。(5)稀释浓硫酸时，往烧杯里应加浓硫酸，加水；不慎将浓硫酸沾到皮肤上时，用大量水冲洗，用布拭去。(6)用盐酸中和氢氧化钠溶液时，滴加几滴酚酞试液，滴加盐酸。(7)除去氢气中混有的氯化氢气体和水蒸气，将气体通过浓硫酸，通过氢氧化钠溶液。(8)测定燃挠产生的气体中的CO2、水的质量时，将气体通过足量的NaOH溶液，将气体通过浓硫酸。(9)做铁丝

5、在O2中燃烧酌实验时，将铁丝在盛02的集气瓶中燃烧，在盛O2的集气瓶内放入少量水。例5(2002·安徽)下图是某同学配制一定质量的0．9％生理盐水的全过程：(1)请找出上图中的错误：①；②；③，(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0．9％，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：①；②；③。1．生活中氯化钠的用途很多，它在自然界中分布也很广。工业上主要通过晾晒海水的方法得到粗盐。初三(1)班全体学生(小颖和小靓是初三(1)班的成员)为了定量测定粗盐提纯后得到精盐的产率，进行如下探究活动。[活动目标]测定粗盐提纯后得到精盐的产

6、率。[活动过程和反思]活动过程实验步骤1．称5.0g粗盐，将其逐渐加入盛有10ml水的烧杯里，边加边搅拌直到不再溶解，称量剩下的粗盐质量2、过滤数据记录小颖：l.5g小靓：1.4g全班班同学的平均值：1.4g边加边搅拌直到不再溶解的目的是①（写出两点）过滤过程中溶液没有成股流下，过滤速度太慢的原因是②烧杯中的滤液仍浑浊，应采取的措施是③用玻璃搅拌的目的上④小颖：3.7g小靓：3.4g全班班同学的平均值：3.5g活动反思3、蒸发4．用玻璃棒把蒸发皿中的固体转移到纸上，称量精盐的质量[得出结论][讨论交流]小颖产生误差的原因是⑦(答出一条)

7、。小舰产生误差的原因是⑧(答出两条)。2、(2004·长沙)为了避免实验失败甚至造成严重后果，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，例如，制取O2、H2、CO2等气体时必须先检查装置的气密性，再向容界中装入药品。请你仿照示例填写下表中的空格。必须严格遵循操作顺序的实验示例：制取O2、H2、CO2等气体（1）（2）先做什么先检查装置的气密性先先再做什么再向容器中装入药品再再(填字母)3．(2002·昆明)看图回答问题：(1)下列实验操作图中，正确的是(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。①；②。(3)请结合上面的错误示例，探

8、究在平时实验中，因操作不正确可能造成的后果(任举两例，上图错误示例除外)。①；②。4、(2005·佛山)某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同学按图（Ⅰ