语文版初中语文七年级上册第四单元第15课巨人和孩子课时训练（II ）卷.doc

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1、语文版初中语文七年级上册第四单元第15课巨人和孩子课时训练（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、双基积累(共4题；共42分)1.（28分）阅读下面语段，完成1～3题①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同

2、的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。（1）请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2）请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（3）请给语段中加点的字注上汉语拼音。（1）醇香（________ ） （2）笃行（________ ）  （3）浮躁（________ ）  （

3、3）崛起（________ ）（4）请给语段中加点的字注上汉语拼音。第6页共6页（1）醇香（________ ） （2）笃行（________ ）  （3）浮躁（________ ）  （3）崛起（________ ）（5）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（6）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）2.（2分）下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（）A.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。B.生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气，相信自己，你最棒！C.我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳

4、，尽量往里靠。D.演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。3.（10分）某学校准备开展邀请2015年“感动中国”人物之一的郎平来校做“感动中国”专题报告的活动，现请你帮助策划这次活动。（1）请你为这次活动确定一个主题。（15字以内）（2）请你帮助设计此次报告会（不包括会前和会后的安排）的主要程序。（不少于4个程序）4.（2分）对课文《巨人和孩子》的内容理解有误的一项是（）A.巨人用斧子砍围墙的举动表明了他不再拒绝孩子、不再自私的决心之大。B.文中的孩子、花鸟、春天是爱心的象征和化身，而围墙、风雪冰雹则象征人的自我封闭。C.这篇童话告诉我们：爱心能给世界和自己带来

5、欢乐，自私会给世界和自己带来不幸和痛苦。D.“缩”“唱”等动词把所描写的景物人格化，用得准确传神、生动形象。二、美文品析(共1题；共14分)5.（14分）阅读下文，回答问题目送龙应台有些路啊，只能一个人走。——题记第6页共6页①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永

6、远是另一件事情的开启。③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。④我看着他瘦小的背影消失在门里。⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。⑥他在长长的行列里，等候护照检验;我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，

7、在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子