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时间：2020-02-26
《《解决问题》例3教学课件3.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题说说把下面哪个量看作单位“1”1、一本书已经看了.2、松树的棵数是杨树的.3、甲的相当于乙.4、鸭的只数比鸡少.74545395？道我们班李松达同学1分钟做了40道口算题，王柯栋比他少，你知道王柯栋1分钟能做多少道口算题吗？40道81李松达王柯栋学习目标：1.通过自主探究、小组合作学习，会解答稍复杂的分数乘法应用题；2.通过本节课的学习，发展思维,培养分析问题和解决问题的能力。自学提示：1.认真读题，弄清题中有哪两个量？2.找出题中的关键句;3.单位“1”的量是谁？4.理解婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，这个是谁的呢？5.如果有不懂的地方，可以小组讨论解决。545454例3人心脏
2、跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？5475次青少年：婴儿：5比青少年多4？次人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？54单位“1”1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加。2013年世界人口将达多少亿？61解乘法分数应用题的步骤：(1)找出关键句(2)找准单位“1”(3)分析数量关系(4)正确列式计算(5)检验并写答语1.五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本？2.学校有足球20个，篮球比足球少，篮球有多少
3、个？3、院子里有鸡40只，鸭比鸡多，鸭有多少只？4、某单位上个月计划用水42吨，实际节约了实际用水多少吨？152
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