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时间：2020-02-28
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1、分一分教学目标：1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。2、使学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。3、使学生感受生活中的分类现象与事实，初步养成通过分类整理物品的习惯。重点：学会按一定的标准分类。难点：学会用不同的标准分类。课桌上有一些什么？按照用途分一分。桌上有一些什么？按照吃的、用的来分一分。按照天上飞的，公路上行的，水里航行的分一分。图中画了什么？你想怎样分？小结：今天我们学会了整理学习用品和生活用品，还知道了同样的东西可以用不同的分类方法。你今天有什么
2、收获呀？板书设计：分一分按照用途分一分按照生活习惯分一分按照吃的、用的分一分按照行驶地点分一分按照颜色分一分按照形状分一分用一事物不同标准教学后记：学生掌握了不同的分类标准，而且按不同的标准可以分出不同的结果，学生学习觉得很新奇，所以教学效果很好。
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