和小鸟最相亲爱.ppt

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1、和小鸟最相亲爱冰心长春市双阳区鹿乡镇石溪中心小学执教者鲁海艳我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。学习指南：哪些语句让你体会到冰心对小鸟的喜爱之情？用笔划出来，把课前自学批注进行整理，与小组同学交流分享。小组讨论交流学习指南：1、组长安排好成员的发言顺序。2、同伴发言时，其他人一定认真倾听。3、如果有不同的想法及时提出。温馨提示：讨论时用说悄悄话的声音，以免影响前后桌的同学。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！假如我被人捉去，关在笼里，永远不得

2、回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？以描写事物来表达自己思想感情的写作方法，我们把这种方法叫借物抒情。古诗中的借物抒情：举头望明月，低头思故乡。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。文章中的借物抒情：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——朱自清《匆匆》……也……也……我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。你看小鸟破壳出来，很黄的小口

3、，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日在巢里啾啾的叫！累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然捉得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。小试牛刀试着用细节描写的方法和反语的修辞手法来写一段话。早起，母亲教给他们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音却很憨涩。妈妈：小鸟：妈妈：小鸟：……前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。你想用怎样的方式爱我们的父母呢?爱在左，情在

4、右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉——冰心