生物人教版七年级下册第二节 血流的管道——血管 导学案.docx

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1、【学习环节二】：讨论领悟、展示分享（6分钟）讨论静脉瓣的作用原理与机制【学习环节三】：检测巩固：（11分钟）1、你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？1毛细血管出血2动脉出血3静脉出血【学习环节四】：评价提升（3分钟）《血液的管道—血管》导学案班级_____姓名____________小组_______【学习目标】1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。【学习环节一】:自学质疑（12分钟）探究1：观看视频（结合书上实验），回答下列问题（1）为什么用湿棉絮包

2、裹小鱼的头部和躯干部?（2）你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗?探究2：认真阅读课本57-59页，回答下列问题血管动脉静脉毛细血管定义分布血流方向管壁特点管腔大小血流速度功能