生物人教版七年级下册人类活动对环境的影响.docx

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1、分析人类活动对生态环境的影响教师:张树华一、教学目标知识目标:利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析举例说明人对生物圈方面的影响。能力目标:培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。情感态度价值观目标:1.认同人类活动对生物圈影响的同时,培养学生热爱大自然,形成环境保护意识。2.对学生进行爱家乡爱祖国的思想品德教育二、教学重难点重点:通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识难点:对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。三、课时安排(1课时)四、教具准备收集资料、投影片和多媒体课件五、教学过程:学习内容--学生活动--教

2、师活动--创设情境,引入新课、新知探究(一)探讨人口增长及其对环境的影响1.学生分析图表总结人口增长情况2.学生讨论,小组交流3.欣赏视频,交流讨论人口增长对环境的影响4.出示图片:世界人口增长曲线,和中国人口不同年代数量图(二).组织学生讨论:1.什么时候我国人口数量增长明显加快?可能的原因是什么?2.20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳定在一个较低水平?为什么?3.你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的?结合当地人口增长实际情况,分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。4.播放人口增长环境的影响视频,组织学生交流讨论计划生育:控制人口数量;提高人口素质:晚婚、晚育

3、、少生、我国的相关视频(三).分析人类活动影响生态环境的事例,观看人类活动影响生态环境的视频联系本地,交流讨论1、影响生态环境的事例生态环境方面的2、破坏生态环境方面的3、人人有责,做什么?---充分发挥自己的创造力和想像力,大胆地提出自己的意见,共同讨论后,总结出几条可行性建议(四)播放人类活动影响生态环境的视频学生讨论交流(五)总结:人类活动对环境的影响有积极的方面,也有消极的方面。我们应该从自己做起,从现在做起,保护环境,保护地球!(六).小结1.人口增长对环境的影响2.计划生育3.人类活动对生态环境的影响六、课下作业:完成教材课后练习七、教学反思1.教师课堂上要给学生提出资料收

4、集的要求,可以提出提纲、提示查询线索,用答辩会的形式,要求学生对于自己负责收集的部分应该有一定的了解。2.从“面向全体学生”、“提高生物学科学素养”的理念出发,应多锻炼学生的思考能力。

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