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时间：2020-03-02
《生物人教版七年级上册教学流程图.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七、教具准备PPT图片、教师追问学生分析动画一、光合作用表达式及意义八、教学流程图设置主问题、小问题1.如何消耗掉原有有机物？为什么要消耗？2.可以直接在绿色叶片上滴加碘液观察颜色变化吗？为什么？怎么处理？3.隔水加热完为什么要漂洗叶片？4.实验步骤顺序？（你能试着给步骤起个简称吗？）二、绿叶在光下制造有机物图片导课开始结束小结四、光合作用在农业生产啊很难过的应用学生自主设计实验ba教师提供材料学生独学后交流讨论、汇报三、原料、场所证明
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