英语人教版四年级下册Unit6 B review.doc

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1、第六课时教学目标：1、能让学生运用Theyare...写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’ssing的歌曲。4、能听懂Storytime的内容。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：掌握重点句子：“Theyare...”的正确书写。教学难点：在四线格中的正确书写Theyare...教学过程：一、复习引题1、日常口语交流。A:CanIhelpyou?　　B:...A:Howmuch...?B:...2、Review：A、B两部分的词语及对话。二、教学新课1、让学生练习运用Theyare...练习说句子

2、。2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、巩固练习1、读短文并填空。2、听录音并判断对错。3、看一看并连线。4、唱Let’ssing的歌曲。5、听录音看动画理解Storytime的内容。四、布置作业1、唱第60页的歌曲给家长听；2、听录音并跟读Storytime。