英语人教版四年级下册unit6 B 教学设计.docx

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1、Unit6Shopping教学目标：1、听懂会说：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Howmucharethesesocks?That'sexpensive.It'stooexpensive.”2、能在实际的情景中运用进行实际交际。3、培养孩子购物要节约的观念。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：句型：CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Howmucharethesesocks?That'sexpensive.It'stooexpensive.教学难点：对新词的读音的指导和规范，如：“eighty-nin

2、eyuan.”教学过程：一、复习引题1、日常口语训练。2、用算术题复习数字，为价格的描述作好准备。二、教学新课1、教师通过课件展示各种衣物。　　2、教师和孩子们进行对话的交流　　T:Lookatthisshirt.It’scolourful.　　S:Yes,it’spretty.　　T:Howmuchisit?　　S(请一个孩子走到背面翻出价格)It’sonehundredyuan.It’stooexpensive.　　3、教师播放课件，让孩子观看故事，理解内容。　　4、再看一边，边看边模仿故事中人物的语气说一说。　　5、分角色给课件配音，小组练习和表演。三、巩固

3、练习1、孩子运用自己手中的卡片，仿照Let’stalk部分中的对话，进行对话和描述，完成Letact。四、布置作业1、听第61页的Let’stalk部分的录音，读给同伴、朋友或家长听五、板书设计（略）