英语人教版四年级下册unit4Blet's learn.doc

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1、Unit4AtthefarmPartBLet’sLearn教学设计新塘小学黄水英教学内容：UnitFourAtthefarmPartBLet’slearn教学目标：1、能听、说、读、写4个表示动物的单词：horse,cow,hen,sheep。并掌握它们的复数形式。2、能够在情境中正确运用句型：Theseare…或Thoseare…介绍农场里的动物，并能用Theyareso…来描述动物的特征。3、培养学生学习英语的兴趣以及保护动物的情感。教学重难点：1、学会并能使用horse,cow,hen,sheep这4个三会单词。2、掌握本节课所学单词的复数形式。3

2、、熟练运用本节课句型介绍动物并能正确描述动物的特征。教学准备：课件、点读材料、单词卡片教学过程：一、Greeting二、Lead-in：Revision：big,small,tall,cute,fat三、Presentation出示课题。创设情境，完成闯关去参观农场。第一关：meetingtheanimals教授单词horse—horses及句型：Theseare…/Thoseare…Theyareso…教授单词cow—cows教授单词hen—hens教授单词sheep—sheep听课文录音。对子互读。全班齐读。7、Playagame四、Practice

3、第二关：introducetheanimals小组内互相介绍，操练本节课重点句型，并预展。展示。4、第三关：完成导学案上的达标检测。五、Summary1、闯关成功，参观农场。2、学生说在农场看见的动物。六、拓展延伸Animalsareourfriends.Weloveanimal.七、Homework:完成同步指导B的读一读写一写。板书设计：horse马cow奶牛hen母鸡sheep绵羊Theseare______.Thoseare_______.Theyareso_______.