走进语文天地.ppt

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1、——走进语文天地海门市常乐中学王菊开学第一课一、欢迎词同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的常乐中学。从今天开始我将伴随大家进入初中阶段的语文学习。二、自我介绍1、惜缘（1）师生缘板书姓名，我大学毕业到现在快20个年头了，有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。 现在老师就是你们的舵手，而你们就是我的船客。（2）同学缘时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（学友），扛过枪（战友），下过乡（难友），蹲过牢（狱友）。你们正好赶上了第一条，茫茫人海中你们走在了一起

2、，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的岁月，倍加珍惜你们的友谊。三、什么是语文？我们以“语文是”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。举例：1、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是……2、语文是李白的床前明月光，语文是……请同学们大声地朗读下面这段话：语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流

3、离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》„四、语文中的乐趣语文中有哪些乐趣？1、语文中有笑话（“歇”写成“喝”，“出殡”“陪葬”，两个“饭桶”）2、语文中有故事（找一些对中小学生有吸引力的短故事）（1）当年李鸿章在曾国藩幕府中，打太平天国，屡战屡败，在向朝廷汇报军情时，李鸿章巧妙地颠倒了一个词语，把‘屡战屡败’改成了‘屡败屡战’，这样就把湘军在困厄面前的

4、精神气概给突现出来了。（2）王羲之是中国古代的“书圣”，他的书法在当时就极受人们的欢迎。 王羲之在某年除夕搬到了新居。他一高兴，便吩咐儿子王献之拿来笔墨纸张，奋笔写下了一副春联：春雨春风春色 新年新岁新人谁料，对联刚贴出不久，便不翼而飞了。原来，人们已把他的手迹视为珍宝，谁见了谁就收藏，难怪这副春联刚一出现就不见了。于是王羲之又很快提笔立就一副短联：   莺啼北里 燕语南郊短联刚贴出之后，也同第一副春联一样，被人揭去了。王羲之微微一笑，计上心来，又写了第三副对联：   祸不单行福无双至人们听说王家又贴出了春联，照例跑来观

5、看。有些想揭的人定睛一看，觉得春联语句不吉利，于是没有人揭走。 到了大年初一，在鞭炮声中，王羲之满面春风地打开大门，对联仍牢牢贴在王家大门上，他哈哈大笑欣然把对联续写为：   祸不单行昨夜行   福无双至今朝至前来给王羲之拜年的乡亲们，见了这幅对联，个个颔首称赞：“妙哉，妙哉！”王羲之父子也不由开心得笑了起来（3）发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！小王是一个大公司的职员，但在自己岗位上干的不顺心，于是决定对部门经理送送礼，想换个部门做。来

6、到经理办公室，拿出礼品，经理说，“你这是什么意思？”小王：“其实我也没什么意思。”经理：“好端端送礼肯定有意思？”经理：“到底什么意思？”小王：“其实我就是想意思意思”。经理：“你这人真有意思”。小王：“再说我就不好意思了。”经理：“那我就不好意思喽！3、语文中有书法——文化（展示自己的书法作品）4、语文中有诗歌——情感（学生回忆朗诵已学的诗歌，还可以适当表演，老师范诵）5、语文中有音乐——歌词（学生说说自己喜欢的歌星，老师准备一些他们喜欢的歌曲，或者献唱）6、语文中有绘画——神韵（展示根据诗歌创作的绘画）

7、7、语文中有电影——剧本（放一段精彩的新电影）8、语文中有财富（书中只有颜如玉，书中自有黄金屋，短信—20万，韩寒、郭敬明等）9、语文中有许多丰富的知识和别人不知道的财富。老师总结，看了上面这些，语文里的快乐多不多。所以并不是语文中没有快乐，而是我们没有发现它们，正所谓“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”总之，一句话，在生活中学语文，在快乐中学语文，在创造中学语文。五、学好语文的方法1、练好语文基本功2、优秀诗文勤记诵3、买书看书做书虫4、 语文笔记贵坚持5、课外练笔不放松6、他山之石把玉攻7、 基础知识早复习

8、8、课本学习贯始终六、语文学习的要求（一）工具准备：准备五个本子：课堂作业本、大作文本、周记本、积累本、默写本。 准备两支笔：黑笔、红笔。（二）1、预习的要求——①标段落②抄写课文生字词③查看注解④思考课后练习2、上课的要求——①圈点勾画②写批注③踊跃围绕老师的问题讨论、发言，不允许说与上课无关的闲话3、作业的要求①