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时间:2020-02-25
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1、成人高考大纲样题讲解及复习应试指导一.语音知识语音题为选择题,属客观题。题型设置和比例相对稳定。采取四选一形式,即找出那个读音不同于组内其他划线部分读音的单词。应试对策:其一是找同类项法,先从四个选项中找出两个把握比较大的选项,若读音相同,则再从剩余选项中找出一个与这两个选项读音相同的项,最后剩下的选项即为该题答案。其二是排除法,也是先从四个选项中找出两个把握比较大的选项,若读音不同,其中之一必定是答案。再从其中找出一个熟悉的选项,以确定这两个选项中哪一个是答案,同时排除非答案选项。一.语音知识历届试题对辅音字母和辅音字母组合的考查,主要侧重于有两种或两种以上不同
2、读法的辅音字母(如c,g,s,t,x等)和辅音字母组合(如ch,gh,th,wh等)的读音辨析。考生还应注意辅音字母在单词中音的省略或同化。元音字母和元音字母组合在单词中的读音涉及重读音节时,考生在理解的基础上加以记忆。考生必须熟练地掌握双音节词和多音节词的音节划分以及重读音节的判定,适当掌握一些构词法知识,然后再考虑元音字母及其组合的读音。二.词汇与语法知识词汇知识题主要考查考生知识记忆与再现的能力;根据词义、句意和情景、词汇的构成特点、背景常识考查考生的理解、推理和判断能力。对词汇知识的考查更侧重于理解和应用;考题所考核的词汇中动词所占的比重非常大。词汇部分的
3、考查重点是各类词的词义和固定短语的搭配。词义测试题可以分为四种,即:异形异义辨析题,异形近义辨析题,形似异义辨析题,形似近义辨析题。搭配测试题主要考查常用动词、名词、形容词、副词的搭配以及一些固定搭配用语。二.词汇与语法知识语法知识题是成人高考英语试题的固定题型。大纲要求考生能记住大纲规定的语法知识;能正确使用语法知识,恰当理解使用中的各种语言现象;能够使用大纲规定的各类语言知识,整体理解不同形式的语篇;能够在特定的语境中比较得体和连贯地表达自已的意思;能够有效地识别语篇中的明显错误。成人高考英语试题中的阅读理解、完形填空、补全对话和书面表达四个题型都属于基本语言
4、应用能力的考查。二.词汇与语法知识近几年的试题,在考查语法知识的同时,注意到了知识的覆盖面,设计了特定的、较为真实的语言情景,综合考查考生在一定的语境中运用语言知识的能力。大部分试题都有明确的语境没置,单靠死背语法规则很难选出最佳答案。语法仍然会以动词考查为重点,对不定代词、连词、定语从句、情态动词等的考查力度不会减弱;可能以新的角度考查以前没考过的知识点。针对成人高考语法知识题的特点,考生在复习时,除了必须牢记语法规则外,还应有所侧重。此外,加强系统性,弄清各语法知识点之间的有机联系也是至关重要的。三.完形填空成人高考的完形填空题,根据语言点和考点设空白,非常有
5、针对性。文后为每个空白提供四个选项,要求考生从所给的选项中选出最佳答案,使补足后的短文意思连贯、结构完整。所以这种题型的特点是既要求整体阅读理解全文,又要求针对每空进行单项选择。完形填空题旨在测试考生的英语综合运用能力。它不仅考查词汇、语法、习惯用法、词语搭配等各项语言知识,同时检验考生的阅读理解能力、逻辑思维能力及空间想象力等。三.完形填空完形填空要求考生在掌握应有的语法、词汇知识和常识的基础上,善于寻找信息词,充分发挥阅读理解和逻辑推理能力,做出综合判断。它非常侧重词汇与情景的关联,是一种意思填空。针对完形填空的命题要求与特点,答题时可采取“通读一试填一再通读
6、一再修改一再通读”的方法。做完形填空题,最忌仅凭孤立的语法和词汇关系,草草圈定答案。务必注意对文章主旨的理解,注意对上下文线索的追踪回顾,注意前后照应,并将语境、语义与语法、词汇的搭配,通盘进行考虑。四.阅读理解阅读理解是考查考生英语综合应用能力的主要题型。成人高考阅读理解题有如下几个特点:1、阅读量逐年增加。2、文章选材多样化,知识涉及面广。3、体裁丰富多彩,记叙文、说明文、应用文等交替出现。4、创意新颖,命题思路灵活。考生应能通过阅读掌握每篇短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文的逻辑关系等;既能看懂短文的字面意思,又能推论出短文的隐含意思;既能回答就文
7、章局部细节提出的问题,又能回答有关文章总体内容的问题。四.阅读理解针对阅读理解题的特点,考生需要考虑的是如何提高阅读理解能力,通常指两个方面:其一是能够做到准确、有效,换句话说,就是在单位时间内尽可能获得最多的信息,而理解错误则减至最少;其二是能够再现文章的内容以表明自己的理解程度,譬如能够总结短文的主旨大意,说出文章中隐含的意思,体味作者的意图,猜测文中生词的意思等。前者对于解答客观题、细节题、数字计算题大有帮助;而后者则对解答主观题、推理归纳题、逻辑判断题、句型转换题、词义解释题有所启迪。要提高阅读理解能力,平时一定要多看一些文章,不同体裁、不同题材都要看,逐
8、渐培养自己
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