从不同角度解决问题.ppt

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时间:2020-02-07

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1、解决问题(例5)20以内的进位加法一、口算9+2=8+8=9+4=8+9=9+2=8+4=8+7=7+7=9+6=8+6=4+6=9+5=想一想:一共挂了多少个灯笼?7+5=12(个)答:一共挂了12个灯笼。(一)仔细观察。男生后排前排女生你都看到了什么?用数学语言说一说吧!小朋友们,开动你的小脑瓜,先说一说图意(把你看到的和问题连起来说一说),再想一想,这道题应该怎么解决?(二)解决问题:一共有多少人?应该怎么列式解决问题呢?7+8=15(人)(三)比较异同。9+6=15(人)答:一共有15人。相同:1.都是

2、求一共有多少?2.都是用加法。3.和都是15人。不同:算式不同前排后排男生女生一共有多少只天鹅?7+7141.从图中你知道了什么?2.要求的问题是什么?3.你想怎样解答?4.还可以怎样解答?5.都是求“一共有多少只天鹅”,两种解答方法有什么不同?=(只)=(只)8+614答:一共有14只天鹅。三、课堂提升一共有多少只猴子?5+813=(只)=(只)7+613答:一共有13只猴子。三、课堂提升一共有多少人?5+914=(人)=(人)8+614答:一共有14人。课堂提升四、小结反思:这节课你学会了什么?四、课堂作业

3、作业:第99页练习二十三,第2题~第4题。交流:完成练习后同桌同学相互检查。

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